三七、绞股蓝抗实验性动脉粥样硬化家兔血管重构的研究

来源 :上海中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xwxseven
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察三七绞股蓝总皂苷、三七绞股蓝饮片和三七绞股蓝饮片不同配比对实验性动脉粥样硬化家兔模型血管重构的影响,通过有关指标的定性观察和定量分析,探讨其可能的作用机制。   方法:实验一:40只新西兰兔随机分为5组(三七绞股蓝饮片组、三七绞股蓝总皂苷组、阳性药物组、正常对照组与模型组)并予相应处理,12周后检测血清脂质水平,观察主动脉病理学变化,实时荧光PCR检测主动脉壁血管内皮生长因子mRNA(VEGF mRNA)、基质金属蛋白酶9mRNA(MMP9 mRNA)、基质金属蛋白酶抑制剂1mRNA(TIMP1 mRNA)、基质金属蛋白酶抑制剂2 mRNA(TIMP2 mRNA)表达水平,免疫组化检测血管VEGF、MMP2的蛋白表达水平。   实验二:5只新西兰兔随机分为5组(正常组、模型组、阳性药物组、三七绞股蓝总皂苷组和三七绞股蓝饮片组)给予相应处理,8周后取血清体外培养血管平滑肌细胞(VSMC),采用噻唑兰(MTT)法观察各药物血清对VSMC增殖的影响,实时荧光PCR检测含药血清培养的VSMC的VEGFmRNA、MMP2mRNA,MMP9mRNA、TIMP1 mRNA和TIMP2mRNA的表达水平。   实验三:42只新西兰兔随机分为6组(三七:绞股蓝饮片1:3组、三七:绞股蓝饮片2:2组、三七:绞股蓝饮片3:1组、阳性药物组、正常对照组和模型组)并予相应处理,12周后检测血清脂质水平,观察主动脉病理学变化,实时荧光PCR检测主动脉壁VEGF mRNA、MMP9 mRNA、TIMP1 mRNA和TIMP2 mRNA的表达水平,免疫组化检测VEGF、MMP2的蛋白表达水平。   实验四:6只新西兰兔随机分为6组(正常组、模型组、阳性药物组、三七:绞股蓝饮片1:3组、三七:绞股蓝饮片2:2组和三七:绞股蓝饮片3:1组)给予相应处理,8周后取血清体外培养血管平滑肌细胞(VSMC),采用噻唑兰(MTT)法观察各药物血清对VSMC增殖的影响,实时荧光PCR检测含药血清培养的VSMC的的VEGFmRNA、MMP2mRNA,MMP9mRNA、TIMP1 mRNA和TIMP2 mRNA的表达水平。   结果:(1)高脂模型组的TC、TG、LDL-c均明显高于正常组(P<0.01),三七绞股蓝总皂苷组的TG明显低于高脂模型组(P<0.05),三七绞股蓝饮片不同配比组的TC明显低于高脂模型组(P<0.05);(2)模型组的VSMC核密度百分数、管腔面积、内膜面积、中膜面积、内膜厚度、狭窄指数、增殖指数与正常组比较,均有显著性差异(P<0.01或P<0.05);三七绞股蓝总皂苷、饮片不同配比各组的VSMC核密度百分数、管腔面积、内膜面积、内膜厚度、狭窄指数、增殖指数与模型组比较,有显著性差异(P<0.01或P<0.05);(3)在体外实验中,12、24、48和72小时时间点,高脂模型血清组较正常血清组的OD值增高(P<0.05或P<0.01),在各时间点,三七绞股蓝总皂苷、饮片不同配比对VSMC增殖的抑制作用程度不同,三七绞股蓝皂苷血清组和三七绞股蓝饮片不同配比血清组的OD值均低于模型血清组(P<0.05或P<0.01)。(4)高脂模型组主动脉和VSMC的VEGF mRNA表达量及主动脉VEGF蛋白表达水平都明显高于正常组;三七绞股蓝饮片不同配比各组、三七绞股蓝皂苷组的VEGFmRNA表达量和主动脉VEGF蛋白表达水平与模型组比较,均有不同程度的降低;模型组的MMP9 mRNA表达量与正常组比较明显增高;三七绞股蓝饮片不同配比各组、三七绞股蓝皂苷组的MMP9 mRNA表达量与模型组比较,均不同程度的降低;模型组的TIMP2,1mRNA表达量与正常组比较明显降低;三七绞股蓝饮片不同配比各组、三七绞股蓝皂苷组的TIMP2,1mRNA表达量与模型组比较,均不同程度的升高;免疫组化结果显示模型组主动脉的MMP2蛋白表达量与正常组比较明显增高;三七绞股蓝饮片不同配比各组、三七绞股蓝皂苷组的MMP2蛋白表达量与模型组比较,均不同程度的降低;体外培养的VSMC的MMP2 mRNA表达量,模型血清组高于正常血清组;三七绞股蓝饮片不同配比血清组、三七绞股蓝皂苷组的MMP2 mRNA表达量与模型组比较,均有不同程度的降低;   结论:三七绞股蓝总皂苷和三七绞股蓝饮片可抗实验性动脉粥样硬化家兔血管重构,作用机制可能为:(1)调节血脂水平,抑制脂质过氧化,保护内皮细胞;(2)抑制VSMC增殖,维持动脉形态和功能;(3)通过下调高脂模型动物主动脉的VEGF基因水平,抑制内皮细胞增殖,减少内皮细胞分泌MMPs,下调模型动物主动脉和体外培养VSMC的MMP2,9的基因表达,并能不同程度地上调TIMP2,1的基因表达,缓解ECM过度降解,维持基底膜的稳定,阻止VSMC向内膜下迁移、聚集,从而缓解内膜增厚、斑块形成和发展,对于防止动脉粥样硬化血管重构有重要意义。
其他文献
合作学习是发展性教学策略之一,关注的仍然是学生主体性的发展,我们希望学生能通过小组合作实现独立、主动和创造性的发展。教学环节的设计当中应当意识到,活动任务的本身必须在学生原有认知的基础上,有一定的“坡度”,要正确、合理、创造性地使用教学资源,让学生在面对学习任务时能切实感受到这个问题有必要进行思考,甚至还需要依赖小组其他成员的结论加以对比验证;或者是学习任务的挑战度,让学生意识到有必要进行分工合作
一、算法多样化在实施过程中出现的问题    在深入课堂进行听课中,算法多样化教学在实施过程中出现了这样一些现象:教师总是要千方百计地让学生想出不同的计算方法,以体现算法的多样化,再把各种方法罗列出来,对各种算法的形成过程如蜻蜓点水一带而过,只要有一个学生说出就可,也不加以梳理。这使得算法多样化变成了仅仅是算法的罗列,这算法多样化能等同于算法的罗列吗?当出现10种、十几种算法后,教师还一个劲地鼓励学
人文的教育将人文关怀视为对人的终极关怀。何谓人文关怀?从字面上讲,一是关心人,以人为本;二是关心文,关心人类文明,关心人类文化。高中学生身心发展已趋于成人,丰厚的知识储备和独立人格的完善,令他们对人生充满好奇和探究。课堂教学是一门艺术。一节好课就如同一件精致的艺术品值得回味和思考,它的内涵来自于教师的文化底蕴,它的独特形式来自于教师开拓性的教学设计。所以,关注学生,拓展教材,根据学生的实际情况创造
摘 要:合作精神是人们在共同的生产和生活中的一种相互合作的意识或心理状态,在现代社会里是否具有协作精神,能否与他人合作已成为决定一个人能否成功的重要因素。本文就如何在小学阅读教学中培养学生的合作精神进行探讨。  关键词:小学 阅读教学 合作精神    合作精神是人们在共同的生产和生活中的一种相互合作的意识或心理状态,社会的发展越来越要求人们具有合作精神,在现代社会里是否具有协作精神,能否与他人合作
中医药在防治酒精性肝病方面具有潜在的优势和鲜明的特点,本课题旨在中医理论指导下,运用临床流行病学的方法和原则,从中医四诊角度对酒精性肝硬化的临床症状进行证候学分类,探讨
目的:探析优质护理延长血透患者内瘘使用寿命的实际作用.方法:选取本院于2017年01月~2019年01月行血液透析治疗的60例患者,随机分为对照组(常规护理)与观察组(优质护理),各30
音乐是一种美,作为美的传播者——音乐教师,应该成为美的“天使”,只有这样,音乐的神韵才能在审美的过程中得到更完美的体现,音乐才会更美。因此,在突出审美为核心的新课程理念下的音乐教师,应该具备一种素质——美。心理学证明:对音乐的感悟能极大地激发人的想象力,也能更直接、更有力地进入人的情感世界,从而达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目标。    一、改变教学结构和模式,建立了新型的师生关系    传
目的:探讨产后乳腺炎患者实施综合护理的价值.方法:将我院2017年5月-2019年5月产后乳腺炎患者60例,随机分组,常规护理组就诊患者采取常规护理,综合护理组对本次就诊患者采取
目的:揭示耐多药肺结核(MDR-PTB)证候分布规律,初步确立其证候诊断标准,探讨MDR-PTB不同证型与相关指标之间的关系。   方法:(1)收集1989-2009年中国期刊全文数据库及中国
学位
摘 要:在推进素质的过程中,我们认识到美术在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。在美术欣赏课中,要力求体现人文性、自主性、创造性,以体现《美术课程标准(实验稿)》的新理念。   关键字:新课程标准 美术欣赏 人文性 自主性 创造性    美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式,它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出发,欣赏教学在对学生进行审美的同时,还应重视思想素