在知识经济时代全面到来之际,知识积累作为公司重要竞争资源,其丰富性日益加强,迭代更新速度越来越快。知识共享作为影响组织知识积累的重要途径,受到多重因素的影响。知识共享过程中激励机制这一因素对组织内知识共享有效程度有十分重要的理论和实际意义。知识共享中激励机制的研究已有很多成果,有专家从心理学角度切入研究个体知识共享的动机,有学者从博弈论的角度分析知识共享过程中各方的成本与收益问题,也有学者通过组织外部因素深入分析。本文选取的是H公司作为EPC工程总承包商这一特定行业特定组织为切入点,分析知识共享激励机制的作用。近年来知识经济蓬勃发展,EPC(Engineering Procurement Construction,指由业主委托某一公司按照合同实施项目的全过程)项目涉及越来越多的知识,知识的深度和广度也日益拓展,EPC项目因利益、文化等因素产生的冲突往往会引发EPC项目中知识共享壁垒,由此可能造成知识和效率的损失。如何在EPC项目中令知识共享对组织知识积累产生更大的收益是非常值得研究的问题。本文首先归纳了知识、知识共享和激励等相关概念,分析了EPC模式的特点,然后从激励机制的角度切入,将激励理论运用到知识共享管理中,结合H公司EPC总承包模式的实际,从个体与个体、个体与组织、组织与组织三个维度,分别分析物质激励与非物质激励在知识共享对组织知识积累的影响过程中发挥的作用。在此基础上,结合H公司实际,又从这三个方面提出了相应的优化策略。本文的研究结合H公司EPC工程总承包模式实际,是知识共享理论和激励理论实践中结合的应用,研究成果对总承包项目的知识管理有一定参考意义。