我国民族同胞在不同的历史、地域环境中创造了自己风格独特的民族文化，其中承载了民族教育价值观的民族传统体育在不断的历史变迁中得以传承下来，足以说明民族传统体育具有深厚的文化教育价值和强大的生命力。论文研究正是在现代体育旅游视角下，把体育旅游作为实现民族传统体育教育功能的途径来研究，剖析存在的主要问题，提出相应的建议与对策。　　民族传统体育蕴含丰富的人文教育内容，集健身、竞技和休息娱乐等功能为一体。对少数民族传统体育文化的研究，近年来已成为体育学术领域中研究的重要课题。但是，就目前在该领域研究的现状看来，对把少数民族传统体育实现教育功能与体育旅游相联系的研究成果还相对较少。笔者通过查阅大量的文献资料和对贵州部分少数民族旅游地区进行实地调查发现：体育旅游的良好发展能有效促进少数民族传统体育更好实现其教育功能，体育旅游是少数民族传统体育实现教育功能的良好途径。论文主要从以下三个层面来探讨体育旅游作为少数民族传统体育实现教育功能途径的作用：一、宏观层面：提高运动竞技水平，增强国民体质。二、中观层面：普及民族体育知识，传播民族体育文化。三、微观层面：促进学校教育改革，推动民族体育教育发展。体育旅游作为实现少数民族传统体育教育功能的途径具体形式主要有：一、少数民族运动会；二、少数民族歌舞表演；三、少数民族祭祀活动；四、少数民族体育文化展演等。体育旅游健康、良性的发展环境，能为民族传统体育教育的发展提供有力支持，能更好地发挥少数民族传统体育的教育功能。论文也对于当前体育旅游出现的问题提出以下建议：一、出台有利于民族体育旅游发展的政策和措施，推动民族体育发展；二、提升景区科学化管理，促进少数民族传统体育实现教育功能；三、设置民族传统体育课程，推动民族体育文化普及；四、正确规划景区体育设施，助推体育旅游发展；五、建立有效少数民族传统体育文化保护制度，合理开发体育旅游产品。　　体育旅游发展与民族地区教育质量的提升息息相关，我们在发展体育旅游时，要兼顾保护和弘扬民族文化的责任，努力把体育旅游打造成为实现民族地区教育复兴的一把利剑，让少数民族传统体育的教育功能得到完好的实现，以推动民族地区学科教育的发展，更好地为我国社会主义建设服务。