一部科学经典的维吾尔舞蹈教材是维吾尔舞蹈教学活动得以展开和发展的基本条件，同时也是培养维吾尔族舞蹈人才不可或缺的重要条件。维吾尔族舞蹈作为少数民族舞蹈之一，在教材建设环节中存在着许多亟待解决的问题：选择哪些民间素材进行提炼；如何建构具有民族特色的维吾尔舞蹈教材；怎样使教材具有民族审美属性和深层文化意蕴？本文在田野调查的基础上，采用收集整理的方法，研究了阿吉·热合曼维吾尔舞蹈训练组合，包括12个女子、11个男子组合的舞蹈形态特征，从多角度进行价值阐释，为新疆维吾尔舞蹈教材规范化提供可参考的实例依据。本文通过介绍阿吉的生平及舞蹈训练组合的缘起，阐述了阿吉如何从艺术自发到艺术自觉的大师历程，如何在绿洲文化的土壤上汲取本民族优秀舞蹈文化，结出丰硕的舞蹈成果；通过分析男女组合的特点，挑选出各具风格性的组合进行舞蹈形态的特点阐释，总结出阿吉训练组合在拓展维吾尔女子舞蹈语汇的基础上，填补维吾尔男子舞蹈在艺术舞台上的空白；总结出阿吉维吾尔舞蹈训练组合的训练性、风格性、地域性、表演性、时代性特征。由此折射出一位老艺术家在传承与创新中的选择与取舍，对年轻一代的舞蹈工作者留下的反思。通过阿吉·热合曼维吾尔舞蹈训练组合在构建新疆维吾尔舞蹈教材的体系化方面有“拓荒之功”，在培养维吾尔族舞蹈表演人才方面有“补白之劳”的事实，充分证明了阿吉·热合曼在新疆舞蹈史上不可替代的价值和地位。