【摘 要】
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该论文由导论、结语和具体的六章所构成.整体上讲,这些内容分为以下四个部分.第一部分旨在探讨校长决策的内涵、功能、意义,阐明加强校长决策研究的必要性,讨论校长决策的政
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该论文由导论、结语和具体的六章所构成.整体上讲,这些内容分为以下四个部分.第一部分旨在探讨校长决策的内涵、功能、意义,阐明加强校长决策研究的必要性,讨论校长决策的政策法规依据、教育目标与管理目标依据、校情依据和科学管理理论等依据,探寻校长决策的高效性、实践性、人本性、价值伦理性等基本原则.第二部分旨在讨论校长决策的一般过程与方法,分析影响校长决策的诸种因素,探索提高校长决策科学性的方略.论文主张,教育理念是校长决策的核心,校长决策必须确立生本管理、校本管理、科研兴校和建设特色校园文化等基本教育理念.第三部分着重探析了校长决策在学校发展规划、师资队伍建设、校本管理实务中的作用与策略.第四部分分析了校长决策面临的新形势,进而阐述了校长决策的未来走势,即校长决策的科学化、法制化、民主化和灵活化.
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