大学生安全素质教育,是指高等学校为了维护正常的校园秩序,使大学生增强安全防范意识,提高自我保护和心理调节能力,确保人身、财产安全和身心健康等不受侵害,依照国家有关法律法规,制定各种安全教育与管理的规章制度,并对大学生进行国家法律法规、学校安全规章与纪律、安全知识与防范技能的教育与管理、演习与培训等活动的总称。当前,我国正处于社会转型期,随着改革开放程度的不断提高,社会变革日益加剧,高校作为社会环境的组成部分,不可避免地受到来自社会各方面风险的影响。根据马斯洛的需要层次理论,安全是人类最基础的需要,是一切其他工作顺利开展的前提,建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,加强大学生安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。为了能够有效应对社会风险,实现高校人才培养目标,维护校园的安全稳定,提升人才培养层次,必须要对大学生开展有效的安全素质教育。本文通过大量的文献研究和实际调查相结合的方法,研究了当前大学生安全教育的现状,分析了存在的不足,并在此基础上提出了加强大学生安全教育的主要对策。全文除引言外,分为四章：第一章,对大学生安全教育的内涵进行了分析,指出了当前加强大学生安全素质教育的价值所在。第二章,从现状出发,分析了当前我国大学生安全素质教育的主要类型、方法与成效。第三章,在大量调研的基础上,指出了当前我国大学生安全素质教育中存在的问题及其原因。第四章,提出了相关的对策思考。认为,要树立科学的教育理念,实现安全素质教育的常规化；优化教育的内容、方法与机制,实现安全素质教育的多样化；重视师资队伍建设,实现安全素质教育的专业化；构建安全教育平台,实现安全素质教育的立体化。