医疗道德是所有从事医务工作的人员应该具有的行为规范,是医疗事业稳定与社会和谐发展的精神纽带,是医务人员从事医务工作的前提基础,同时也是医务人员获得患者与社会普遍认可的精神支柱。医务工作是一项神圣的事业,它要求医务人员不但要有精湛的医术,更要有高尚的医德。在医务人员中进行医德教育,不仅关乎每一位患者的切身利益,同时也有助于医务人员将医德作为自身执业的首要准则摆在首位。当前我国正处于深化医疗卫生体制改革的转型期,建立健全相关医疗卫生部门管理体制和监督机制十分关键。在新医改方案中,对医务人员地位和作用的评价依然延续了此前的观点,但是在医德医风方面强调的一些原则性内容却没有做全面深入的分析和阐述。从目前来看,我国医患关系中的矛盾问题不但没有得到有效缓解,反而使矛盾问题更加尖锐。其中不乏某些矛盾问题是由医务人员医疗道德素质低而导致的。医德问题是当今社会的热点问题、医德教育更是焦点问题。因此,笔者认为,千方百计的通过灵活运用马克思主义理论和其他社会科学的优秀成果研究我国医德的发展现状,同时借鉴国外医德教育的成功经验和先进成果,不失时机的对医务人员进行医德教育,对建立与社会主义市场经济发展相适应的和谐的社会主义医疗道德体系具有重要的指导意义。本文基于医德教育的重要性、必要性和可能性,分为六个部分对我国医德现状与医德教育进行研究。论文立足论题的提出及意义、核心概念解析、研究思路与方法和国内外研究现状;解读医德的功能、医德的内涵和医德的本质;分析当前医德状况,概括为医德建设的主要成绩和医德存在的主要问题;剖析当前医德存在问题的原因,具体从主观和客观两个方面寻找,强调既有主观原因,也有客观原因;提出通过构建医德教育新体系、加强医德教育来改善医德现状,并具体论述医德教育的开展需要创新医德教育的思想、完善医德教育的内容和改善医德教育方式;呼吁医德教育要升华为:坚定理想信念以立德、牢记根本宗旨以守德、正确运用权力以行德、把握用人理念以崇德、坚持常抓不懈以护德。