大学生是社会主义事业的接班人,是否具有积极的社会心态,不仅关系到自身的心理健康和全面发展,更关系到祖国未来的发展。当代大学生的社会心态主流是积极向上的,但是也存在自信不足、浮躁焦虑、缺乏理性、追求功利等消极社会心态。因此,必须加强对大学生社会心态的研究,促进大学生积极社会心态的培育。为深入研究大学生社会心态的现状和培育积极社会心态面临的突出问题,采用问卷调查和统计分析的方法,对西安建筑科技大学、西安交通大学、长安大学、西安文理学院等十几所高校的530名大学生进行问卷调查,涉及到理科、工科、文科和艺术体育等多个学科。通过对调查问卷的统计分析,得出大学生的社会心态总体上是积极向上的。但仍然存在一些问题,在个人信仰方面,缺乏坚定的信仰;在人际交往中,对他人存在潜在的不信任;在个人发展方面,存在依赖心态;在学习方面,存在浮躁心态;在大学生活方面,存在消极情绪等问题。本文从思想政治教育角度出发,并结合社会心理学,对大学生消极社会心态产生的原因进行分析,并对大学生积极社会心态的培育提出以下建议:一是增强社会心态培育的实效性,二是加强高校师资队伍建设,三是营造培育大学生积极社会心态的良好环境氛围,四是增强大学生自我培育能力。积极社会心态是大学生健康良好的心理素质的一种体现,有利于大学生形成正确的价值观念,有利于大学生健康成长和发展。且由于我国社会正处于转型期,社会压力较大,对人们的心理健康有更高的要求,因此要培养合格的社会主义接班人,就必须加强大学生积极社会心态的培育。