发展问题历来是人类不断探索的主题,它既是人类共同关注的重大理论问题,也是关系到人类生存的重大实践问题。中国共产党作为中国的执政党,其发展思想更是关系着党、国家和民族的前途和命运。党的十六届三中全会第一次明确提出了“科学发展观”的概念,我们党提出的科学发展观,是有其历史来源的,它是以胡锦涛为核心党中央领导集体对毛泽东、邓小平、江泽民的发展思想在新形势下的新发展。科学发展观的演进过程既是对人类自身发展历史的不断反思的过程,又是对中国社会主义社会发展问题的不断探索和深刻反思过程。从一定程度来说,中国共产党人对“什么是社会主义”、“如何建设社会主义”问题的探索、丰富和深化过程,也就是对“为什么要发展”、“什么是发展”、“如何发展”等有关发展问题的探索、丰富和深化过程。科学发展观的历史演进,反映了中国共产党这个世界上最大的政党,在中国这个世界最大的发展中国家,随着中国现代化发展实践的深入,对“为什么要发展、什么是发展、怎样发展、党如何领导发展”等有关发展的重大问题的认识不断得到深化和日趋走向成熟的历史过程。本文以新中国成立来党的几代领导核心的社会发展思想演进历程为主线,以科学发展观为“焦点”,全面而重点突出地研究和探讨了科学发展观对党的三代领导集体发展思想的传承和创新。以毛泽东为核心的第一代领导集体对中国社会发展进行了艰辛的初步探索；邓小平为核心的第二代领导集体的发展思想是对毛泽东发展思想的继承与发展；以江泽民为核心的第三代领导人的发展思想是对毛泽东、邓小平发展思想的继承和深化；以胡锦涛为总书记的新一代领导集体在党的十六届三中全会中首次提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续”的科学发展观则是对中国共产党人的发展思想的进一步升华,并实现了近代中国发展史上的历史性跨越。纵观科学发展观的演进过程,可以看出这既是一个将发展思想运用于中国实际的过程,又是一个在解决中国实际发展问题过程中不断发展发展思想的过程。从毛泽东、邓小平、江泽民再到以胡锦涛为总书记的新一代党中央,都经历了长期的艰辛探索,终于形成了适合中国国情、具有中国特色的科学发展观。我们相信,在继承了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心发展思想的基础上,又结合当今时代鲜明特征的科学发展观,必然是指导中国人民在新世纪新阶段实现全面建设小康社会的重要发展理论。