劳动教育是当前根据新时代中国特色社会主义的时代特征提出的全新的教育重点与理念。同时,多种类型的研学教育在经过一段快速发展阶段后,融合发展又是必然趋势。本研究在厘清劳动教育相关概念的前提下,把握好研学教育与产业融合的发展前景,使得劳动教育基地的规划可以在多种融合模式的背景下进行。本文首先通过借鉴以往研学旅行的经验,使用定性分析法,提出了劳动教育基地的设计理念、设计原则与方法,形成劳动教育基地的基础理论。其次通过梳理规划设计相关理论,在劳动教育基地规划理论的指导下,借鉴规划设计传统方式,使用层次分析法,构建了适用于劳动教育基地的规划设计方法体系。最后使用个案分析法,通过对劳动教育规划设计方法的实践形成了青峰岭劳动教育基地的概念规划方案,提出了青峰岭劳动教育基地的发展规划。文章从实际出发,系统整理了研学旅行的相关理论,对劳动教育的过去和未来进行了理论上的勾勒。文章中构建的劳动教育理论和劳动教育基地规划方法体系,在劳动教育基地的规划设计方面是一次全新的尝试和探索,为以后的劳动教育规划实践提供了一定的理论基础。青峰岭劳动基地的概念规划为其他劳动教育基地的规划建设提供了借鉴。