随着知识管理的兴起,知识成为企业最重要的资源之一,成为企业核心竞争力的主要来源。越来越多的企业选择战略联盟的方式来获取新知识并整合已有知识,借此来培养和加强自己的竞争优势。然而在实践中战略联盟知识转移的效果并不理想。因此,战略联盟的知识转移成为企业界和学术界关注的焦点,对战略联盟的知识转移问题进行研究具有较强的理论意义和现实意义。本文建立了战略联盟知识转移的过程模型,并进一步将战略联盟知识转移的过程分为两个层次:一个在联盟伙伴的合作领域内发生,参与者是各联盟成员,实现联盟成员间的知识转移,包括开始、实施和提升三个阶段;另一个发生在联盟成员内部,包括整合、扩散两个阶段,参与者只包括联盟成员的各组织层级,实现了知识由合作领域向联盟企业的转移,并整合为联盟成员整个企业的知识。战略联盟的知识转移受到许多因素的影响,总体来说包括五个层面,即知识层面的因素、知识源层面的因素、知识受体层面的因素、联盟层面的因素以及知识转移渠道层面的因素。其中,各个层面又包含着不同的影响因素,这些因素促进或者妨碍了战略联盟的知识的流动和共享,进而影响了企业通过战略联盟发展核心竞争力的结果。促进战略联盟的知识转移,可以从两个层面采取措施,即企业层面和联盟层面。在企业层面,通过选择合适的联盟伙伴,选择合适的联盟形式,建立明确的学习目标,建立有效的学习机制,选择合适的转移渠道等措施,可以实现战略联盟知识的有效转移;在联盟层面,通过建立共同的战略目标,进行充分的文化沟通,建立信任机制,建立冲突解决机制等措施,可以实现战略联盟的有效转移。本文的创新之处在于:视角独特,研究战略联盟视角下的知识转移,突破了仅仅关注组织内部的知识转移;构建了战略联盟知识转移的过程模型,全面地分析了战略联盟知识转移的过程,并强调转移的知识在受体企业内部的整合和扩散过程;系统而全面地研究了影响战略联盟知识转移的因素,给出影响战略联盟知识转移的指标体系,并具体分析了各个因素如何影响战略联盟的知识转移,并尝试分析了因素之间的相互关系。