社区公共空间承载着社区居民绝大多数的日常活动,也是儿童使用最频繁的环境,空间环境直接或间接的影响着儿童的发展。研究表明,生命的最初几年对人的生活起着至关重要的作用,如学习、行为习惯和健康。儿童在社区环境中成长,在易于激发潜力的环境中发展认知和社交技巧,积极的环境品质将利于儿童发展,成为以人权为基础的可持续发展的一部分。本次研究基于儿童友好城市相关理论,以绵阳市华奥社区公共空间为研究对象提出问题,采用文献阅读法、实地调查法、经验总结法、访谈法对儿童友好相关理论,社区公共空间构成要素,进行深入研究分析,完成华奥社区公共空间整体设计以及空间节点设计,结论用于指导华奥社区公共空间设计,创造促进儿童发展的居住环境。本文内容主要分为三个部分:首先,介绍了儿童友好城市及社区公共空间相关概念,阐述了儿童友好相关理论,包括游戏、交通、自然以及场所与儿童发展的关系,以及社区公共空间的设计内容,为下文绵阳市华奥社区公共空间的调查与设计提供了必要的理论依据。其次,对绵阳市华奥社区公共空间场地进行调研分析,对该场地的交通、街道空间、绿化空间、社区活动进行调查分析,提出空间现存问题,在这个基础上对华奥社区公共空间进行儿童友好的改造。最后,根据提出的问题,总结多个儿童友好相关实践案例,研究什么样的公共空间对儿童友好,确定本次设计的目标、原则及设计策略,并对几个重点街道进行了详细的阐述。结尾总结设计过程中的不足与对日后的期望。