随着我国市场经济的发展和城镇化的进程,外来务工人员的增多,其子女受教育问题也越来越突现,而打工子弟学校是外来务工人员子女城市入学的重要途径,伴随着外来务工子女受教育问题的出现,打工子弟学校也逐渐纳入了研究视野。在昆明市官渡区外来务工人员子女义务教育入学压力也越来越大,增长较快。如何满足这种需求,并规范、管理好打工子弟学校,提高义务教育质量,使他们在这些学校受到合格的义务教育,提高他们作为未来城市新主人的素质,是我们面前需要解决的重大课题。本研究总共分为五部分。第一部分关于打工子弟学校的研究背景、研究方法、概念界定等。第二部分介绍云南省昆明市外来务工人员子女受教育状况及其制定的相应措施,使我们对云南省昆明市的外来务工人员子女受教育状况有个大概的了解。第三部分着重分析昆明市官渡区的打工子弟学校的现状。分析打工子弟学校在领导班子,教学班子,教学设备及课程设置方面与公办学校的差距。第四部分主要是针对昆明市官渡区打工子弟学校存在问题的进行分析与其社会性思考,深刻挖掘造成这种问题的主要原因第五部分根据相应的法律法规,说明解决打工子弟学校存在问题的重要性,有针对性地提出相关改革对策。