高尔夫运动是一项优雅、健康的绅士运动，大学生学习高尔夫不断可以锻炼身体，而且还可以从中学到许多做人的道理，由于高尔夫运动对教育学生具有重要的意义，因此这项运动引起了许多高校的关注。从1995年深圳高等职业技术学院将高尔夫专业并入深圳大学，合并成立了深圳大学高尔夫学院，2003年华南理工大学为了开设高尔夫运动普修课，在校园里面修建了一个水上高尔夫练习场，这是第一所开设高尔夫普通体育课的大学，2006年厦门大学校长朱崇实提出了厦门大学的每个学生都要学习打高尔夫球；2007年北京市大学生高尔夫球协会成立，这是我国第一个大学生高尔夫球协会；2007年，在第三届社会体育国际论坛暨广州亚运研讨会上，华南师范大学提出，将开设高尔夫球专业，并为之配套建设一个高尔夫练习场，引起了社会的广泛关注。湖北省是中部地区经济发展最好的省份，随着居民收入的增长，人们对生活品质的要求也越来越高，高尔夫球运动随之而发展起来。高尔夫球在高校的开展也走在中部其他省的前面，但是在课程的结构设置现状，开展高尔夫球练习的场地情况，以及开展高尔夫教学的硬件、软件的配套还存在着一定的问题。如今大学生对高尔夫球运动的需求与发展高校高尔夫球运动的必备条件之间的差距正在加大，教学目标的设置，评价模式的选择、教学方法、教学内容成为发展高校高尔夫球运动的最主要矛盾，怎样解决好这些矛盾，己经成为湖北省开设高尔夫课程的高校管理层的一个重要课题。本文运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、问卷调查法等研究方法针对湖北省部分高校高尔夫球课程的开展现状进行研究，旨在指出并分析湖北省高校高尔夫球课程目前存在的不足，并课程建设的不足之处提出相应的解决办法，以帮助高尔夫课程在湖北高校更好的发展。通过分析总结得到了以下结论：一、湖北省部分高校的高尔夫教学场地能满足教学的需要，另外一部分学校的高尔夫球教学场地比较紧张，不能完全满足教学的需要；尤其是高尔夫师资方面还比较薄弱，与学生的要求差距还比较大，应给予高尔夫球教师更多的培训机会，提升高尔夫球教师的水平，引进更高水平的高尔夫球教师；二、高校高尔夫球课程在湖北省开展的趋势很好，开展的方式有选修课、必修课以及两种方式共同存在。高尔夫球运动在校园的氛围很好，每个学校都成立了高尔夫球社团，但是比赛组织的比较少；三、高尔夫球课程在部分高校的规划不够好，在教科书使用、课程目标、教学的时间、课程评价方面、教学的组织形式以及教学内容的选择与学生的需求差距较大，不没有体现出学生在学习中的主体性[1]。四、学生在对高尔夫球的课外参与程度和认知方面上并不令人满意，学校应加大资金的投入，完善高尔夫课程的设施，加大高尔夫球的宣传，引导更多的学生参与高尔夫球活动。五、高校在高尔夫球课程的研究还不够深入，应深入细致研究课程的一些部分。最后，针对目前高尔夫球课程在湖北省高校中存在的问题，以及未来的发展对策提出了一些建议，希望能给高尔夫球课程在湖北省高校的建设提供一些理论依据以及实践指导。