经济全球化步伐的加快使得市场竞争加剧。企业要想在激烈的竞争中获取优势就要不断增强自身的核心竞争力。而人力资本越来越成为组织不可替代的核心竞争力量。因此,企业必须重视人才的培养,构建高绩效工作系统。一直以来,对于影响员工任务绩效的研究已取得一定的成果,但是鲜有研究整合领导者的领导风格与员工的心理感受对绩效的影响。因此,(1)本研究在中国特定的情境下,从变革型领导和员工心理授权的双重视角出发,探求其对于员工任务绩效的影响机制,具有非常重要的理论意义与实践价值;(2)基于社会交换理论与社会网络理论,深入透彻地研究了变革型领导与心理授权的内在作用机制,解释了工作嵌入在心理授权与员工任务绩效和领导-成员交换在变革型领导与员工任务绩效关系中的传递作用;(3)为了使得上述研究结果可信、具体,以主动性人格作为情境变量,探讨不同人格下上述关系的作用强度与方向。为实现上述分析,我们构建了理论模型,并加以实证分析。依据模型中变量,选择适用的测量工具,编制问卷,构思研究设计,开展调查,获取样本资料(209份),进行数据分析和假设检验。具体步骤有:(1)对量表进行信、效度检验;(2)进行相关分析;(3)构建结构方程模型,应用Lisrel8.7检验中介效应;(4)通过层级回归检验调节效应。研究发现:(1)工作嵌入在心理授权对任务绩效的影响中具有完全中介作用;(2)领导-成员交换在变革型领导与任务绩效的关系中具有完全中介作用;(3)主动性人格调节了变革型领导对领导-成员交换的影响;(4)主动性人格在心理授权与工作嵌入关系中的调节作用未得到验证。最后,总结了本研究的理论与实践意义,对于企业的发展与管理提出了建议:企业应加强对管理者良好的领导风格的锻造,营造良好的氛围,提高员工的心理授权程度。同时,在人才的选聘与培养上要注重挖掘员工的个性特征,发挥其主观能动性。