高校科技创新能力是由多种条件与因素相互影响从而形成的集合概念。它是作为高校科技创新资源交互作用的结果,反映了创新功能的发挥程度,也是研究高等院校科技创新情况必不可少的参考指数。据研究表明,在给人类生活方式带来巨大变化的发明创造中,约有75%是来自大学,大学的科技创新实力不容小觑。高校不仅是萌发知识、对技术不断超越的生命线,而且也是汇聚具备创新能力人才的主要场所。高校作为国家科技创新体系重要一环,对创新型国家发展起着关键作用。湖北省承东启西、连南接北,与江西、湖南、河南等六省交界,在“中部崛起战略”中起着重要带头作用。其拥有着得天独厚的地理、交通条件,同时也拥有着丰富的科教资源,是我国重要的高等教育基地。对湖北高校科技创新能力探究,不仅对提升湖北省高校科技创新实力具有现实意义,而且对建设创新型地域、创新型国家也具有推动作用。本文逐一对高校科技创新能力的概念、主要构成及评价指标体系进行理论概述,同时详细阐述了高等院校在发挥创新优势中所起的作用。在此基础上,深入解析了湖北省高等院校的科技创新能力,通过对近五年来湖北省高校各项指标的分析、最近一年湖北省与全国三十多个省份的各项指标比较分析以及最近一年湖北省地方高校的各项指标分析,发现当前湖北省大学科技创新能力有着以下主要问题：尽管湖北是科学教育比较发达的省份,但是由于人才外流严重依然造成了创新人才的缺乏；地方高校科技创新能力与其数量不成正比,其创新潜能未能发挥；科技经费主要来源政府,校企事业单位合作少；许多科技成果与地方经济发展的实际需要不配套；最后,结合当前湖北省高校科技创新能力存在的问题,提出了有针对性几点建议与对策。一是创造良好的科技创新环境来辅助解决人才外流、科技经费来源单一、成果与需求错位等问题；二是提升地方高校科技创新能力；三是深入推动校企合力,发挥企业的创新主力功效；四是构建产学双向参与运行机制。