笔者调查显示,城市外来人口的增长,在推动城市经济和社会的发展方面起着积极作用,同时也给城市的基础教育带来了不少困难与问题。通过数据分析、个案研究和师生访谈等形式,对南京市浦口区外来务工人员子女出现的这些教育问题进行分析,笔者认为问题主要产生于外来务工人员家庭特点、学校教育、政策因素等几方面的原因。并提出,在对外来务工人员子女问题进行管理的过程中,要进行人性化管理并创建和谐的外来务工人员子女教育环境、建立融洽的人际关系,让学生感受关爱。学校从教育环境、家庭教育等方面入手,为外来务工人员子女创设良好的学习、生活环境,让教师树立正确的教育观念,用完善的学校管理制度来保护他们受教育的权益;作为老师和家长要及时了解学生的心理状况,有针对性地采取积极的管理措施,进行适当引导和人性关怀;要加强家校联系,共同关注他们的身心健康,为外来务工人员子女的健康成长创造良好氛围,以达到实现教育公平的社会理想。