教学机智,是教师教育教学观念和专业素养的体现,集中体现了教师的教育智慧和教学艺术。正在如火如荼地进行的新课程改革打破了传统观念中教学机智仅仅表现为一种教学技巧的局限,给教学机智的发挥和创新提供了广阔的空间和舞台,让教学机智的教育价值和表现形式更加丰富多样,也对教师提出了更高的要求和期望。而思想政治教师教学机智的全方位提升也将大大推动新课程改革的步伐,使思想政治课堂呈现盎然的生机与活力。本文着重从以下三个方面进行了探讨：第一,思想政治教师教学机智概述。着力突破传统观念中对教学机智的认识局限,全方位探讨新课程改革态势下思想政治教师教学机智丰富的内涵、鲜明的特点和多样化的表现形式。第二,思想政治教师教学机智培育的价值。着重强调了加强思想政治教师教学机智的培育是改善思想政治教学状况的迫切需要,是实施思想政治新课程改革的内在要求,是增强思想政治教学效果的必要条件。第三,思想政治教师教学机智培育的路径。主要从转变教育教学观念、全面提升教师素质、切实加强教学反思等三个方面,深入探讨了如何培育思想政治教师的教学机智。