近些年来,由于社会经济的不断发展、大学生就业压力增大、高校体制不断改革等多方面原因,大学生正面临着越来越多的思想问题和心理问题。这种局面的产生对大学生思想政治教育提出了新的挑战。如今,心理咨询作为大学生思想政治教育中的一项特色工作,在大学生思想政治教育工作中发挥了重要作用。高校思想政治教育辅导员肩负着对大学生进行思想政治教育和心理咨询的双重任务。本文共分四个部分:第一部分:阐述了大学生思想政治教育心理咨询相关理论概述,介绍了大学生思想政治教育和大学生心理咨询的相关概念、特点及其内容,以及大学生思想政治教育心理咨询的特点及其内容。第二部分:总结了现阶段我国大学生思想政治教育心理咨询在活动开展、队伍建设、工作方法方面取得的成绩,同时提出了大学生思想政治教育心理咨询存在制度保障不强、硬件建设不足、工作方法单一等诸多问题。第三部分:通过分析发达国家大学生思想政治教育心理咨询特点和成功经验,总结出发达国家大学生思想政治教育心理咨询对我国的相关启示。我国大学生思想政治教育心理咨询应该借鉴国外发达国家的经验,坚持“以人为本”的工作理念,实现思想政治教育心理咨询本土化,重视咨询队伍考核机制,加强大学生朋辈心理辅导的开展,完善心理咨询机制。第四部分:根据现阶段我国大学生思想政治教育心理咨询所产生的问题,提出相应的解决对策。第一,注重大学生思想政治教育心理咨询制度保障,包括贯彻落实文件精神、健全思想政治教育心理咨询相关考评督导机制。第二,加强大学生思想政治教育心理咨询硬件的建设,包括增强机构建设、注重人员配备,提高大学生思想政治教育心理咨询硬件基础。第三,加强大学生思想政治教育心理咨询软件的建设,包括积极开展宣传教育、提高人员综合素质,提高大学生思想政治教育心理咨询的软实力。第四,拓宽大学生思想政治教育心理咨询渠道,既肯定传统课堂、心理咨询中心的方式,同时开辟网络心理咨询的新型模式。第五,注重大学生思想政治教育和心理咨询的有效结合,提出把团体心理咨询、朋辈心理辅导、心理危机干预等方法融入到大学生思想政治教育当中。