随着国家对高等职业教育重视程度的提高,高等职业院校的办学条件得到了一定的改善,高等职业教育的社会地位有了一定程度的提升。然而,相较于对教学和教师的关注,高等职业院校对于行政管理人员的关注普遍不足。行政管理人员作为高等职业院校教学和科研等方面的管理者和服务者,对于高等职业院校的改革和发展具有重要作用。当前,高等职业院校普遍偏重于对教学科研人员的管理和培训,忽略了对于行政管理人员的管理和考核。作为高等职业院校管理工作的主体,行政管理人员的作用并没有得到足够的重视,因此,本文将高等职业院校的行政管理人员作为研究对象,试图分析高等职业院校行政管理人员绩效考核中存在的问题,以探究影响行政管理人员工作积极性的因素,这对构建更加合理的行政管理人员绩效考核制度具有借鉴意义。本文选取甘肃能源化工职业学院为研究对象,通过问卷调查、资料搜集、文献整理等研究方法,运用目标管理理论、激励理论,深入分析了当前甘肃能源化工职业学院行政管理人员绩效考核制度中存在的问题,提出了构建科学、合理、高效绩效考核制度的对策。通过研究分析,本文认为,当前甘肃能源化工职业学院行政管理人员绩效考核工作中存在的问题主要有:对绩效考核工作缺乏重视;缺乏合理的绩效考核制度;考核指标设置不清;考核工作流于形式;缺乏合理的监督反馈机制等问题。针对这些问题,结合甘肃省推进高等职业教育的理念,根据甘肃能源化工职业学院的发展现状,借鉴国内外高等院校和高等职业院校绩效考核的经验,本文认为,只有树立现代绩效考核理念,建立科学合理的考核制度,通过有效的组织实施,配合相对完善的反馈机制和培训体系,才能够进一步发挥绩效考核工作对于行政管理人员的激励作用,使行政管理人员具体的工作目标与院校的战略发展目标相统一,更好的推进高等职业院校的发展。