汉语母语作为中华民族文化与文明传承的载体,我们的优秀前辈们用它创作出了一部又一部不朽著作:从诗词到歌赋,从小说到散文。可是,在当代大学生们的母语使用过程中却出现了令人难以满意的现象,他们写的文章思路不清、语句不畅.面对这种现状,社会各界对当代大学生的母语水平给予了积极关注。笔者也进行了分析和探讨,并分五章进行了阐释。第一章结合相关作者的论述,总结了他们的观点。从低层和高层两个方面对大学生“母语水平”给出了自己的看法,希冀读者能从量上把握到底怎样的程度才叫大学生母语水平不低。第二章根据调查报告的客观结果,分析各年级大学生母语水平的情况,从而探究影响当代大学生母语水平的内在原因。第三章从社会各界人士与笔者自身两个关注主体出发,分析造成当代大学生母语水平低下的原因。笔者从大学生本人、社会、教师、历史功利的角度出发,寻求造成这种现象的原因。第四章针对目前大学生汉语母语使用时出现的问题,笔者提出了几条对策,希望能给大学语文这门关乎大学生语文能力的课程些许改进的建议。第五章总结全文,呼吁社会各方共同努力,为解决此关乎中华文明传承的问题献计献策。