在我国现阶段,职业高中是中等职业教育的重要组成部分,是为国家承担着培养中、初级专业技术人才和高素质技术人才的任务。根据我国现有的国情,很多人都普遍认为普通高中教育重要,职业高中教育则认为无关紧要,在这样的教育文化背景下,深刻的影响着我国教育体系实际发展,使得我国教育行政管理部门和社会对于职业高中教育的发展不太重视,并且在职业高中教育资源的投入也比较有限,我们在分析职业高中教育在社会中的作用可以知道,职业高中教育的发展和实践,对我国现阶段教育体系的构建,以及提升劳动力总体的素养,促进社会发展等具有十分重要的意义,职业高中教育的投入,在全社会都应当获得更多的资源,并且职业高中自身也应当在教育质量和教育建设中得到加强。因此,我们研究职业高中在办学过程中的生存现状,找出生存现状中存在的问题,探索研究职业高中的发展对策,这对于职业高中、中等职业教育、甚至整个教育体系今后的发展意义重大。本文以云南省彝良县职业高中作为典型研究对象,在第一章中叙述了课题研究的背景、意义和内容、方法,以及国内外的相关研究成果的综述；在第二章中对我国现阶段的职业高中的界定、分类等进行了陈述,对我国职业高中的产生,职业高中的发展进行了逐步的分析和阐述；在第三章中则对云南省彝良县职业高中的整体办学情况,从生源、经费、师资和办学条件等四个方面进行了叙述,这一叙述总结的基础是先前在学校的实地走访调查；第四章则重点叙述了云南省彝良县职业高中目前所存在的主要问题；到第五章则对造成这些问题的根源进行了详尽的叙述,第六章则在深入分析问题根源的基础之上提出了帮助云南省彝良县职业高中走出困境的相应对策,在第七章中则简要叙述了本文的结论和展望。通篇的叙述逻辑相对简单,原因推断清晰可见,通过对实例的调查与分析,找到我国职业教育中普遍短板,并通过策略叙述的方式,为彝良县职业高中的发展乃至于我国职业教育的发展提供一定的理论参考。我们应当充分认识发展职业高中的重要性,要采取切实有效的措施,促进我国职业高中的快速、健康发展,将会对我国教育事业、国家经济、社会的发展起到极其重要作用,会对我国劳动者的普遍素质提高作出贡献,同时会对我国以后的教育整体体系产生重要的现实意义和深远的历史意义。