论动物小说的“物性真实”

被引量 : 0次 | 上传用户:yanghong098
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文侧重讨论动物小说的“物性真实”问题,笔者认为“物性真实”是动物小说的最重要的特征,也是动物小说的价值所在,正是“物性真实”造就了动物小说带给读者的“惊异感”,这也正是动物小说审美意义的所在。为了达成这个意图,本文首先试图界定“动物小说”和“物性真实”的所指。笔者认为应该严格界定“动物小说”的含义,即以具有“物性真实”的动物为主人公、表现动物真实生活、不传达人类的精神与呼吁的那部分涉及动物的文学作品,而所谓的“物性真实”就是动物真实面貌的真实呈现。在接下来的篇幅中,笔者从作者的态度、人的相对“弱化”、细节的力量、动物小说中频频出现的“自杀”情节、有童话倾向的动物小说的“物性真实”来探究动物小说“物性真实”的实质。作者的态度决定了作者是站在怎样的角度观察和接近动物世界,笔者认为一个不从内心真正热爱动物的作家是无法真切把我“物性真实”的,因为动物不会给他这样的机会。人的相对“弱化”指人在动物小说中出现,扮演的往往是观察者、旁观者的角色来叙述故事,或者是动物命运的改变者来推动故事情节发生,把大部分的空间交给动物来展现其“物性真实”。细节是造就小说的关键,只有细节的真实才能达成“物性”的真实。动物小说中频频出现动物自杀情节,由这一点入手探讨“物性真实”的更高境界——艺术的真实。在一些动物小说中出现的动物能言善道,由这一点继续论述“物性真实”的更高实质。在论文的最后,笔者想说一下“物性真实”的另一面——由动物的真实遭遇决定的动物的悲剧命运,正如西顿所说的:“野生动物的一生总是以悲剧告终的。”借此触及动物小说的人文关怀——拯救濒危动物,给野生和家养的动物们更好的生存环境,这是动物小说作家们的心愿,亦是我们全人类的责任。
其他文献
6月23日,六届全国人大常委会第21次会议决定:中华人民共和国加入《关于防止和惩处侵害应受国际保护人员包括外交代表的罪行的公约》(以下简称《公约》)。现应北京读者方斗的
<正> 1937年7月,日本发动全面侵华战争。8月,日军进攻上海,进而南部沿海各省沦陷。中国与外界的海上通路受到严重封锁。战争打得异常残酷,国内急需外援物资。在此紧急情况下,
<正>课堂改革绝不仅仅是教学手段的变化。作为学校教育的主阵地,课堂更重要的是一种文化的实践。回望十几年新一轮基础教育课程改革,课堂也发展出最丰富的场景:有对满堂灌的
船舶的现场监督检查是船舶安全管理一个十分重要的环节,是保障船舶航行安全、预防事故的重要手段。本文针对船舶现场监管中经常遇到的一些问题进行分析,探讨如何进一步做好船
杜威是西方实用主义哲学的代表人物,强调哲学应用于社会政治领域的改革。他把教育作为其社会改革的实验场所;他强调在教育和教学的各环节中要充分考虑教育对象的心理发展,主
利用计算机对插入件换热器进行计算,包括传热面积、传热系数和结构尺寸的计算,并对运算过程中所涉及的大量图表、资料实行公式化处理。
碗扣支架支撑体系是一种常用的桥梁施工支撑方法。本文介绍了碗扣支架支撑体系在施工中的应用,包括体系的处置方案设计、材料选择、基础设计、场地处理、施工流程。为同类工
依据实地调查,归纳出四种典型的单身青年居住模式,针对其存在的问题和单身公寓的特点提出了如何改进设计,并从经济角度对其可行性作了分析。
理想教育是大学生思想政治教育的首要内容。张闻天关于青年理想的观点,包括革命青年要有坚定而高尚的理想;要为实现理想奋斗到底;要学习实现理想的方法,同群众一起去实现理想
晚清以来,中国社会的现代性进程,沿着国家层面的"民族独立"和个体层面的"人的解放"两维发展,其目的在于建设具有现代民族意志的独立国家和培养具有现代国民意识的社会大众。