智者学派的教育观是古希腊教育观形成过程中不可或缺的环节,同时也是西方古代教育观的重要组成部分。希腊古典时代,智者们在以雅典为中心的各城邦,巡游讲学,从事教育活动。他们主要的传授内容包括:文法、修辞学和辩论术。他们的教育活动为雅典和其他城邦培养了众多的优秀人才,促进了古希腊教育的发展,为后世留下了宝贵的教育经验。论文共包括引言、正文和结语三部分。引言中,阐明了选题目的和意义、国内外研究动态和本文研究内容及创新点。正文部分主要通过三个层面进行研究:首先,介绍了智者学派形成的社会背景、智者的由来、智者学派的形成及其主要代表;其次,主要论述了普罗泰戈拉、伊索克拉底和高尔吉亚等智者的教育活动,从中归纳并概括智者学派的教育观;最后,从客观积极的方面,分析了智者学派教育观的影响。本文从智者学派的教育目的、内容和方法等角度进行分析研究,从而窥探智者学派教育观的整体脉络,并在此基础上,探讨智者学派教育观的影响和启示。结语中,对论文的研究内容进行了总结与反思。