从心理学到形而上学

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威廉·詹姆斯是十九世纪末以来美国主导世界心理学发展方向的心理学新时代的精神领袖,是开创美国现代心理学的里程碑式的人物,他的心理学不限于“限定心理学的领域”,而是既包含大量感性材料,又充满思辨性;既具有理论建构的意义,又在当时颇有实用价值;既对崇尚心理学为自然科学的研究者有指导意义,并直接影响行为主义的诞生,又对信仰哲学为二元分立的观念以有力质疑,且极具哲学原创性。詹姆斯的心理学思想是极具研究意义的,因为,其心理学思想是其宗教思想与彻底经验主义一元论哲学思想以及实用主义哲学思想的发端,在其宗教思想与哲学思想中无一例外地大量引证其心理学的经验材料。而其《心理学原理》中潜伏的一元论的冲动,不仅是其心理学思想的统一性所在,更是其终生的研究方向。威廉·詹姆斯《心理学原理》出版以来,西方心理学界对其思想的关注与研究久盛不衰。相比之下,在中国对《心理学原理》的研究却始终没有形成一个热潮。本文试图以詹姆斯心理学思想之发展与统一性之一隅,瞻仰新时代心理学教皇之全貌,从詹姆斯《心理学原理》思想发展的主线入手,在分析论述詹姆斯心理学的背景、出发点、突破点与最终目标的思想流主线中,阐述詹姆斯心理学思想的统一性。彻底经验主义的一元论是詹姆斯整个人生学术思想的最终目标,“纯粹经验”作为詹姆斯对“意识流”思想的发展,正说明,在《心理学原理》阶段,詹姆斯无时无刻不在为构建统一的心理学思想而努力。虽然,他的思想在常识上包含了大量的资料,但是思路却一直清晰;虽然以自然科学的方式研究心理问题,但是,其对形而上学的追求却如“意识之流”从未间断或停止。因此,只有抓住彻底经验主义形而上学的行迹,才能真正理解詹姆斯心理学思想的统一性与发展之脉络。
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