随着移动互联网的高速发展以及移动智能设备的普及,为移动学习等新的学习理念提供了技术以及社会基础。互联网中充斥着多元化的信息,使得学习者可以随时随地的获取学习资源,人们也逐渐开始接受新的学习模式。笔者在对初中某班古诗词学习状况时发现,学生在学习古诗词时存在几个问题:学生对古诗词学习普遍兴趣不高;非书面性预习作业完成率不高且监督难度较大;课外古诗词知识积累较少,个性化学习需求得不到满足。针对这些问题,对古诗词教学情况加以分析的基础上,借助微信小程序的优势,设计和开发一款能辅助教师教学和帮助学生进行古诗词学习的移动学习软件,从而解决学生的实际学习问题。从理论方面,通过对移动学习,古诗词教学和移动学习平台的现状阐述,分析移动学习的优缺点,并且对相关概念进行界定,为后续研究和设计提供支撑。从设计方面,分析并设计支持移动学习的初中古诗词教学软件的功能模块,对内容及数据库进行设计,搭建了微信小程序的开发和服务器环境,并实现了相关功能。之后使用软件进行了教学实践,根据调查访谈和数据进行分析评价,了解了整个软件开发中的不足,方便后续改进。