在儿童服装设计中,图案是必不可少的设计元素,它强调了童装与成人服装的重要区别,并且有其自身的特点。历届学者一直强调童装图案的设计要符合儿童自身的心理需求,突显儿童的天性,激发儿童的想象力和创造力。但是3-6岁儿童服装的购买权往往取决于儿童的父母,基于这一特点,这就要求儿童服装图案在具有情趣审美特征的同时,也要考虑到儿童父母自身的审美情趣特点。本课题以此为研究背景,针对国内3-6岁儿童服装图案展开研究,结合童装图案市场的需求现状,归纳影响儿童情趣服装图案选择的关键因素,通过协调处理各因素之间的权重比例,提出实现儿童服装图案情趣化的设计方法,并融合情趣图案特点,进行相关设计实践。本研究课题主要从以下四个方面展开论述,首先,课题探讨儿童情趣服装图案的概念及特征,对儿童服装情趣图案现有的素材及设计方法进行梳理、归纳;其次,课题以3-6岁儿童及80后父母这一特定人群作为研究对象,通过进行童装图案需求现状的市场调研,分析后发现3-6岁儿童和80后父母具有特殊的情感需求,结合国内儿童服装图案设计存在的一系列问题,从而归纳出影响儿童情趣服装图案选择的关键性因素;再次,课题提出协调诸多影响因素之间比重的儿童情趣服装图案设计方法,并且与原有图案设计方法进行比较分析,概括出新方法所具有的的特征,从而阐述情趣图案设计的创新性和独创性。其中,课题提出三种设计方法:一是拟人法,在模仿人的表情、动作的基础方法上,提出模仿人情感的创新方法;二是强化法,包括简化法、添加法、变形法,分别对其提出新的设计思路和路径,并制作部分图案小样;三是组合法,包括打散再组合法与群化法,在其组合元素之间进行色彩、材质的创新组合设计;最后,课题将文学创作中的拟人法导入情趣图案设计中进行设计实践应用,以强化儿童情趣图案的特色,从而验证课题所提出方法的可行性。课题基于“以人为本”的设计理念,注重人与图案设计之间的关系,通过将理论研究与市场调研分析相结合,提出儿童情趣服装图案设计的新方法,一方面,丰富了情趣图案的装饰性和文化内涵,提升了童装图案的情趣化、个性化、时尚化,进而拓宽童装图案设计的视野;同时,将图案设计的目的建立在满足体验经济时代消费者深层情感需求的基础上,为童装图案设计文化注入积极的活力,从而提升童装图案的市场竞争力。