在终身化学习的国际化背景下,学分转换系统日益受到世界各国的重视,其中欧洲委员会开发出了欧洲职业教育与培训学分转换系统作为推动学生终身化学习和流动的工具。欧洲职业教育与培训学分转换系统自面世以来就备受世人关注。该系统是专门为职业教育与培训而设计的用于积累和转换学分的系统,旨在提高职业教育学历资格证书的透明度。可携性和可比性,支持欧洲公民互相流动,使公民可以根据自己的需要决定何时何地接受正规或非正规职业教育。该系统的实施打破了校与校、国与国之间的障碍,为欧洲各国学历之间的相互比较和认可提供了方便,为欧洲学生在欧洲地区继续教育与就业提供了便捷与保障。本研究以欧洲一体化为大背景,针对欧洲职业教育一体化进程中推出的欧洲职业教育与培训学分转换系统为重点进行研究。从该系统产生的背景到其基本框架组成部分,再到该系统的总体进展以及目前在欧洲各国的具体实施情况逐一进行阐述和分析,以期对我国职业教育学分制的实施提供启示和借鉴。本研究共分为五部分：第一部分为绪论,主要阐述了本研究的源起、研究目的与意义、研究内容和方法、并进行文献综述及对相关概念作了界定；第二部分,集中对欧洲职业教育与培训学分转换系统进行整体阐释。首先在欧洲一体化的大背景下,梳理了欧洲职业教育与培训的发展历程,欧洲职业教育与培训学分转换系统的起源以及与该学分系统密切相关的其他措施和政策。其次,以欧盟出台的关键性文件和报告为基础,较为全面地阐述了欧洲职业教育与培训学分转换系统的基本框架组成,组成包括原则、目标、核心要素、学分的计量方法和网络建设；第三部分,对欧洲职业教育与培训学分转换系统的总体实施进程以及目前在欧洲国家的具体实施情况进行研究,其中选取了德国、芬兰、奥地利和比利时四个欧洲国家为代表进行分析；第四部分,对该学分系统进行较深入地分析和评价,从该学分系统的目的到该系统的特点和功能,再到其所产生的积极影响及其目前面临的主要挑战这几部分来分别进行探讨,总结该学分系统的优点和不足；第五部分,借鉴欧洲职业教育与培训学分转换系统的成功经验,针对我国职业教育学分制实施过程中出现的问题,提出了一些建议。