作为一个重要的语言现象，间接言语行为引起了语言学家的普遍关注，但传统的理论研究虽然在解释间接言语行为方面取得了很大的成就，具有广泛的影响力，却没能对其做出一个令人满意的解释。本文主要从转喻的角度对间接言语行为进行了分析与诠释。认知语言学的言语行为转喻理论认为，在间接言语行为中，人们可以用言语行为的某一属性来实现整个言语行为，也就是说，用转喻来实现言语行为，如承诺、提供、要求、建议等间接言语行为。其运作机制是：转喻是在同一认知模式内的映射，即用一个模式内的某个范畴来代表此模式内的另一个范畴。因此转喻式表达的主要功能就是通过提及一个模式内的某一范畴来激活同一模式内的另一范畴。在间接言语行为中，一个显性的表达可以有其隐性的意思，用这一显性的话语，来间接的表达其隐性的意思，从而实现这一间接言语行为。根据行为脚本理论，在间接言语行为中，说话人可以用脚本中的一个成分段去激活和指代另一成分段或全部行为段，即用转喻来阐释间接言语行为。言语行为场境组成部分与整个场境或场境核心之间存在一种转喻关系，因此说话者可以通过突显场境中某一组成部分来激活整个言语行为场境。也就是说，会话人以言语行为的理想认知模式(ICM)为背景对间接言语行为进行推理，从而完成对间接言语行为的理解与诠释。本文主要借鉴行为脚本理论，辅以转喻的其他理论，在充分分析了指令、承诺和表达类言语行为脚本模式的基础上，初步给出了断言和宣告两类间接言语行为的脚本模式。目前，认知语言学者在对间接言语行为进行研究时，只注重言语行为转喻的分类及其功用，忽视了它在其它领域的应用。本文对间接言语行为所做的转喻分析表明，转喻关系及转喻推理对文体分析、修辞分析、语言现象的研究以及外语教学等都有参考及应用价值。因此，从转喻的角度研究间接言语行为可以进一步补充和丰富语言学理论及相关的语言研究，对外语教学具有一定的启示和指导意义。