中国作为一个发展中国家，近几十年国家经济取得长足发展，尤其是改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，市场经济持续繁荣发展，社会生产力不断提高，国家综合实力显著增强，人民群众的生活水平和安全感、满意度都有所提升，社会主义各项事业日新月异。但与此同时，伴随经济的快速发展，我国的各种社会矛盾开始凸显，贫富差距也在逐渐拉大，城市与农村、中西部与东部沿海地区经济差距悬殊，社会治安不稳定，滋生出许多新问题、新情况。尤其是青少年犯罪问题越来越突出，已经成为威胁国家治安稳定亟需解决的社会性难题。近年来，青少年犯罪已成为全球注目的社会问题，青少年犯罪不仅人数增多，而且涉及面广，在犯罪人员中，青少年犯罪比例最高。我国青少年犯罪居高不下，一直是一个比较严重的社会问题。如今青少年犯罪已被国际社会列为第三大公害，引起全球各个国家的高度重视。青少年时期，是一生中的黄金时代，是世界观的形成阶段，是决定一个人有无作为的关健时刻，具有精力充沛、记忆清晰，思维敏捷等优点，但也存在着思维片面，情感不稳定，容易冲动，行为偏激等弱点，引导不好，容易养成不良习惯，走上犯罪道路，我国近几年来各类刑事案件有增无减，呈上升趋势，青少年犯罪案件尤为突出。因此，客观形势要求我们必须有效地预防和控制青少年违法犯罪，通过行之有效的教育改造措施以及心理干预使青少年改过自新、回归社会。基于以上问题，我做了《青少年犯罪教育改造问题研究》论文，希望通过分析和论述提供一些预防和减少青少年犯罪问题的措施。本论文共分为以下几个部分：第一部分主要是通过对青少年犯罪的特点进行分析，以青少年犯罪问题为研究对象，从五个方面（犯罪低龄化的趋势日益明显、辍学青少年违法犯罪率直线上扬、青少年暴力犯罪居高不下、青少年犯罪团伙化趋势增加、再犯罪率较高）来分析当今青少年犯罪的情况，了解青少年犯罪的特点，从而引出我国青少年犯罪问题的严重性。第二部分主要分析青少年犯罪的类型、诱因及监管状态，通过研究青少年犯罪的类型解析这类人群引发犯罪的不良因素，由于犯罪的惩罚性，青少年犯罪被关押在监管场所后引起一些不良情绪及心理状态。第三部分主要分析我国青少年犯罪教育改造的问题，由教育改造的难题入手，分析青少年犯罪教育改造的缺陷。第四部分分析青少年犯罪教育改造思路，提出具体的教育改造措施及建议。