Ba1-xSrxZr0.2Ti0.8O3体系陶瓷的化学法制备与介电性能研究

来源 :武汉理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxmmm1236
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
BaTiO3体系介电材料具有介电常数高、介电损耗低、绝缘特性好等性能特点,是制作储能陶瓷电容器的候选材料。本论文采用柠檬酸盐法合成Ba1-xSrxZr0.2Ti0.8O3(x=0.05-0.20)体系钙钛矿电介质的超微细粉体和MgO-CaO-Al2O3-SiO2(MCAS)玻璃的超微细粉体,通过固相烧结法制备了名义组成为Ba1-xSrxZr0.2Ti0.8O3(x=0.05-0.20)+xwt%MCAS(x=3-8)的复合体系陶瓷样品,研究了该复合体系功能陶瓷的烧结性能、结构和介电性能。研究了Ba1-xSrxZr0.2Ti0.8O3(x=0.05-0.20)粉体的柠檬酸盐法制备工艺,通过实验研究确定了适当的合成工艺条件,发现在650℃的热处理温度下可以制备出具有单一钙钛矿结构的Ba1-xSrxZr0.2Ti0.8O3(x=0.05-0.20)超微细粉体,粉体均匀细小,粒度分布均匀,平均颗粒大小为约60nm。采用柠檬酸盐法制备了MCAS的超微细粉体,在600℃的热处理温度下制备的MCAS粉体的平均颗粒粒度为约80nm。研究了MCAS含量对Ba0.95Sr0.05Zr0.2Ti0.8O3陶瓷样品的烧结性能、结构和介电性能的影响。发现MCAS组元的引入,可以显著降低陶瓷样品的烧结致密化温度,在1160℃烧结的复合体系陶瓷样品具有晶粒细小均匀(~180nm)的显微结构,其相对密度可达到95%以上。MCAS组元的引入可以明显降低复合体系陶瓷样品介电常数的偏置电场依赖性,并使得陶瓷样品表现出介电弛豫特性。研究了Sr含量对Ba1-xSrxZr0.2Ti0.8O3(x=0.05-0.20)复合体系陶瓷样品的烧结性能、结构和介电性能的影响。发现随着Sr含量的增加,复合体系陶瓷样品的介电常数逐渐减小,介电损耗逐渐增大。研究结果表明,名义组成为Ba0.95Sr0.05Zr0.2Ti0.8O3+5wt% MCAS的复合体系陶瓷样品具有较好的综合介电性能,在140kV/cm的电场下,其储能密度为0.42J/cm3,储能效率达到了83.4%。
其他文献
思政课校内实践育人教学资源是一个与思政课校外实践育人教学资源相对的概念,现实实践中,它以观念、活动、实物等各种形态普遍存在于高校校园内.云南各高校建设各种思政课校
本文从说三个方面浅谈如何开展高职学生综合英语课程线上学习的教学活动,第一部分综合英语线上学习的内容,第二方面综合英语线上学习的教学设计以及第三部分综合英语课程线上
Al-Zn-Mg-Cu系高强度铝合金是航空航天、武器装备、船舶工业和汽车工业等领域中的重要结构材料,该类合金通常采用铸造制坯,经均匀化处理和塑性变形后,采用固溶时效方式对合金
古典文学作品教学属于大学语文教学非常关键的构成,对学生古典文学素养与综合发展具有重要的影响和意义.当前,大学语文教学中,古典文学作品教学模式存在着相应的不足和问题,
高等数学的教学要以新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻新时代教育思想,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,在高等数学教学中努力培养德智体
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
国家要想实现富强发展推动民族振兴,离不开每一名中国人的热爱之情,需要对国人进行爱国主义教育.这是因为爱国主义是浸润在中华民族血液之中的一项精神内涵,也是在祖国伟大复
学位
在我们从事英语教学活动中,我们知道大部分学生的阅读理解能力还有待提高。“阅读理解的准确率低,阅读速度进程慢”,其主要根源在于他们没有掌握相应的阅读技能,不了解获取文章信
期刊
语言是日常生活中人与人交流沟通的工具,在新媒体时代到来的情况下,汉语言文学的发展也逐渐走向国际化.互联网的迅猛发展和新媒体兴起对汉语言文学的发展造成了一定程度上的