路易斯·厄德里克(Louise Erdrich,1954—),是当代美国最具有影响力的印第安裔作家,“印第安文艺复兴运动”第二次浪潮最具代表性的人物之一。她的第十部作品,《手绘鼓》,是一部重要的创伤小说,淋漓尽致地展现了一系列重大创伤事件。本文以当代美国创伤理论为理论依据,结合文本细读,从创伤事件,创伤影响,创伤症状,创伤原因多个角度,以不同侧重点,来探究《手绘鼓》主要人物的创伤与愈合,旨在揭露奥吉布瓦创伤的根本原因是欧洲的殖民主义,以及论证社群在创伤治愈过程的核心地位。本文由以下四章构成：第一章是引言,介绍路易斯·厄德里克以及《手绘鼓》,简单梳理创伤理论和结构框架,分析国内外对《手绘鼓》的研究文献综述,以此论证这本论文挖掘创伤主题的合理性,创新性以及重大意义。第二章围绕《手绘鼓》中印第安奥吉布瓦社群的几个主要人物进行创伤分析：法耶,沙瓦诺祖孙三代(老沙瓦诺,老沙瓦诺儿子,伯纳德·沙瓦诺)以及肖尼。从不同侧重点,探究其创伤症状,创伤影响以及创伤事件的根本原因。其中,第一部分,论述法耶童年时代经历妹妹内特之死的心理创伤,重点分析其三大类创伤症状：思想高度警觉,创伤记忆侵扰,感情封闭木讷,并且以法耶与社群的裂痕来例证植根于殖民主义的社群文化创伤是如何影响个人心理创伤的治疗。第二部分,论述沙瓦诺祖孙三代历经老沙瓦诺小女儿(未命名)狼口之死的代际间心理创伤。一方面,从祖辈老沙瓦诺,到父辈老沙瓦诺儿子(未命名),再到孙辈伯纳德·沙瓦诺代代遗留的心理创伤分析着手,以此来例证创伤影响的代际传递；另一方面,探究狼吃人创伤事件的根本原因是由于欧洲殖民主义者过度捕猎,导致印第安保留地食物链失衡,人狼为敌。第三部分,主要论述小女孩肖尼亲身经历一系列致命事件后的心理创伤。一方面,探究印第安保留地灾难事件频发的根本原因是源于政府殖民政策的压迫。另一方面,通过分析肖尼与母亲艾拉关系的疏远与隔阂来展现肖尼的创伤后应激障碍创伤症状。第三章论述治愈创伤的三个阶段：建立安全感,重塑记忆,重建联系,以及社群在治愈过程中的重要作用。在社群治病疗伤圣物手绘鼓的召唤下,法耶,肖尼,沙瓦诺最终在社群的帮助下成功治愈创伤。第四章总结作品中主要人物法耶,肖尼,以及沙瓦诺三代人所历经的种种创伤是奥吉布瓦人创伤的缩影和见证。路易斯·厄德里克《手绘鼓》的现实意义在于通过个人创伤与治愈的叙述,不仅控诉了殖民主义从源头上导致奥吉布瓦人遭受压迫,被边缘化,被分裂,而且指出该社群在个体创伤治愈阶段中的关键作用,呼吁社群团结互助,共同保护传统文化。