纳米硒界面对草酸钙晶体生长的调控作用

来源 :暨南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:1by1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用纳米硒-修饰剂体系模拟生物界面,通过草酸钙(CaC2O4)与纳米硒溶胶(nanoSe0)界面处分子间的相互作用调控晶体的析出,研究nanoSe0和某些修饰剂对CaC2O4晶体生长的协同作用,研究表明nanoSe0体系可以有效地抑制一水草酸钙(COM)生长,诱导二水草酸钙(COD)和三水草酸钙(COT)生成的。纳米硒-牛血清白蛋白(nanoSe0-BSA)复合物可以诱导形成表面有裂痕的特殊形貌的COT或COD晶体。在nanoSe0-BSA复合物体系中,nanoSe0借助配位作用与BSA结合,促使BSA分子彼此相连聚集程度增加,在低浓度的BSA中形成表面有裂痕的特殊形貌的COT或COD晶体。此外,由于nanoSe0与C2O42-能够通过C-O-Se和O-Se-O键合,诱导草酸钙晶体络合-溶解,导致晶体表面有更多的裂痕和明显空洞。纳米硒-谷氨酸溶胶(nanoSe0-Glu)可以诱导形成典型的四方双锥的COD晶体、长条形的COT晶体和末端圆钝的COM晶体,且在高浓度下可以诱导生成椭圆形的COT与COM晶体之间的过渡态晶体。纳米硒-谷胱甘肽溶胶(nanoSe0-GSH)可以抑制CaC2O4晶体的成核,对CaC2O4晶体的晶型没有明显影响。纳米硒-没食子酸溶胶(nanoSe0-GA)可以诱导形成典型的COD晶体,随着nanoSe0-GA浓度的增大,形成的COD晶体的尺寸越来越小,且可以形成球形晶体。改变nanoSe0与GA的摩尔比,增大GA的含量时可以诱导出四方形的COD晶体和长方形的COT晶体,改变[Ca2+]/[C2O42-]比例时,还可以得到圆盘形的或末端尖锐侧边圆的COM晶体。纳米硒-焦性没食子酸溶胶(nanoSe0-PA))同样可以诱导出典型的COD晶体和球形晶体,而纳米硒-没食子酸丙酯溶胶(nanoSe0-PG)对CaC2O4晶体的晶型没有明显的作用,且促进晶体的生长。
其他文献
以废旧手机为例,在分散决策和集中决策条件下建立了零售商单独回收的定价模型.然后,分别求得了在分散决策下的Stackelberg均衡解与集中决策时的最优决策,并作了对比分析.结果
在露天矿场,为了提高生产效率和安全生产,必须改善施工中的检测?施工工艺的作业标准。在这方面,大部分过程要依靠电子计算机和通讯工艺,首要的是测量和导航技术工艺,其中全球
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
糖尿病一直是危害人类健康的多发性疾病,故能对人体血液中葡萄糖含量进行快速精确检测的葡萄糖传感器,一直受到科研工作者的青睐。但是,葡萄糖生物传感器的灵敏度低,所用电极材料价格较贵,不适合大规模推广应用。因此,本论文设计在铜片上负载纳米金、石墨烯和酶等制备了石墨烯基复合探测头,并将其组装成传感器应用于葡萄糖的测定,具有低成本、高稳定性、维护方便及可规模化应用等特点,显示出广阔的应用前景。首先,采用改进
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
如今盛行励志文,很多这类鸡汤书都在教读者如何追求幸福,追到后又如何保持幸福。澳大利亚昆士兰大学的心理学家威廉·冯·希佩尔认为这些书大都不靠谱,因为幸福是一种不可持续的状态,是由我们的基因决定的。他在2018年出版了一本名为《社会跃进》的书,详细解释了进化如何塑造了人类的幸福感。  希佩爾教授在书中提出了两个和幸福有关的问题:一、一个人的收入和他的幸福感有关系吗?美国弗吉尼亚大学的大石茂弘博士早在2
期刊
本论文研究了本课题组合成的一系列胺基桥联多芳氧基稀土金属化合物对二氧化碳(C02)和环氧烷反应的催化性能。文用到的两种胺基桥联多酚分别为:(1)乙二胺基桥联四酚(N,N,N,N-tetra-(3,5-di-tert-butyl-2-hydroxybenzyl)-ethylene-1,2-diamine),简写为L1H4;(2)邻苯二胺基桥联三酚(N,N,N-tris-(3,5-di-tert-bu
从前,浙江上虞有个祝家庄.祝家庄里有个姓祝的地主,人称祝员外.祝员外有个女儿名叫祝英台,小名九妹.祝英台天生丽质,而且聪明好学.她最大的愿望就是能与同龄人一道去学堂上学
在聋校的语文教学中,我们发现有许多聋生在交流时无话可说,作文课上写不出东西。究其原因,主要是聋生的阅读面过于狭窄,除了教科书中的文章以外,他们几乎很少读课外书。《语
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊