声乐是一门以技巧为基础的综合性表演艺术形式。它是以人类的身体为乐器、嗓音为载体来表现人类情感的音乐实践活动。这种实践能力的培养为人类生理机能所限制,所以,认识身体的构音器官、了解发声的生理机能是声乐学习者进行科学发声训练需必备的基础理论。科学的理论基础是获得符合生理规律的发声技术之关键、鉴于生理特点上的嗓音鉴定是选择科学训练方法不可忽视的前提,二者对声乐学习过程中如何挖掘声乐学习者的内在嗓音潜能、促进发声机能的良性发展,从而拥有高超的演唱水平,使实践上升为艺术具有直接的关系。据此,文章以声乐学习初级阶段为切入点,以获得符合人类审美观的嗓音为目的,在歌唱声道构建的宏观理论基础上,以喉部剖析为重点,结合同行前辈的实践与观点进行梳理和渗透性研究,把发声器官的机能特征及运用技术进行浅层分析总结。文中论述观点尽量以目前声乐界所达成共识的观念为出发点,但尚存颇多偏激之词,实乃个人对声乐艺术的认识与能力尚浅缘故,同时也再次证实了矛盾是事物发展的源泉、学术的进步需要争鸣、真理的获得首先需要批判之说,希望列为读者对不足予以批评、加以指正,以使声乐学科研究得到充实。