声乐学习是多种学科相结合而成的一门综合艺术，歌唱其实是一种内容十分复杂的心理活动，歌唱时的各种心理状态之间又是互相影响、互相制约、互相促进的。如果歌唱者心理状态调节不当，就会直接影响歌唱的效果。良好歌唱心理在声乐演唱和学习中占有很重要的部分。研究歌唱的心理问题有利于我们更好的认识心理因素与声乐演唱的内在联系，认识在声乐学习和演唱中歌唱因素的重要性。从而掌握歌唱中心理因素的规律，启发我们运用心理手段，提高我们声乐学习的效率，提高声乐教学质量。本文共分为三部分：第一部分，从五点说明良好心理在歌唱中的重要作用，第二部分，根据自己多年来学习声乐的经历对歌唱中常见的两种不良歌唱心理（紧张、恐惧）的表现、原因及如何克服这两种不良歌唱心理进行了论述。第三部分，分别从七个方面详细阐述了如何在声乐学习和声乐演唱中建立良好的歌唱心理，以便有效的促进和指导声乐学习者的演唱水平，克服各种心理障碍，以便在声乐学习、考试、比赛中取得出色的成绩。实践证明：良好的歌唱心理，是歌唱获得成功的重要保障，良好的心理素质能够帮助我们克服歌唱中许多的心理问题，又是提高心理素质增强自信心的重要因素，只有我们真正的解决好歌唱的心理问题，注重歌唱时的心理素质的培养与训练，建立起良好的歌唱心理状态，才能真正的提高声乐学习的效率，提高声乐演唱水平，提高声乐教学的质量，对我们声乐演唱者有着重要的意义。