论文部分内容阅读
连贯语流在高中英语课堂教学中的应用研究 ——以嘉定一中为例
【出 处】
：
上海师范大学
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
初中道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,其担负着培养初中学生的社会主义核心价值观,提高初中生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等使命。时政资源作为道德与法治课程教学过程中十分重要的教育资源,不仅能弥补初中道德与法治教材的滞后性,提升教学的有效性和感染力,还能促进教师教学能力和水平的提升,帮助初中生拓展视野。因此,对道德与法治课程教学中时政资源的运用情况进行深入的分析和研究显得十
学位
在核心素养导向下,基础教育课程改革呈现新局面。《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称新课标）将高中思想政治课界定为综合性、活动型学科课程,更加重视学生学科核心素养的培育。作为对思想政治学科教学改革的一种创新方式,议题式教学具有培养学生核心素养的独特育人价值,在推动活动型思政课程构建上发挥重要作用。一方面,议题式教学的实施符合课程改革、课堂教学和教学发展的需要;另一方面,在实施的可行
学位