全球水资源危机愈演愈烈,水环境短缺问题及其引发的矛盾越来越突出,中国水资源短缺问题尤为严重。城镇节水是解决水资源短缺的重要途径,为了推进中国城镇节水建设,中国提出了建设节水型社会的战略。建筑行业作为高耗能、高耗水行业,其节水技术的推广运用对实现节水型社会具有重要意义,高校属于拥有大规模建筑群的事业单位,节水潜力巨大,开展节水项目将带来良好的经济、社会、环境效益,也是履行社会责任的必然要求,因此,以节水技术为基础,进行高校校园节水相关研究,具有重要的社会意义和应用前景。为了研究高校校园节水项目的成本效益,在高校校园节水项目财务成本与财务效益的基础上引入节水项目的社会效益、环境效益等外部性效益,增加了综合层次下的节水项目财务成本-综合效益分析。本文首先阐述了高校建筑的特点与高校校园节水项目的定义,其次,介绍了高校校园节水技术体系,依据节水设计规范推导出高校校园节水项目中节水技术的应用效果测算模型,同时基于全寿命周期成本理论,提出高校校园节水项目全寿命周期增量成本的测算模型。然后,结合自来水的市场价格函数,提出高校校园节水项目的节水技术的财务效益测算模型,基于外部性理论,将外部性货币化,运用费用效益函数推导出相应的高校校园节水项目的节水技术的外部性效益测算模型,并介绍了高校校园节水项目的成本效益评价框架、原则以及指标。最后,以北京某高校节水项目为例,分析节水项目的应用效果、成本效益评价,得出:①节水项目节水技术应用效果良好。②财务评价层次下,节水项目中节水器技术、雨水回收利用技术等具有财务可行性,中水回收利用技术不具有财务可行性。③综合评价层次下,节水项目中节水器具技术、中水回收利用技术、雨水回收利用技术都具有财务可行性。④水价为节水技术的成本效益最关键的影响因素。针对上述研究成果,北京某高校应当采取的节水技术对策如下:①推广节水器具技术、雨水回收利用技术的实施。②改造现有的中水回收利用系统,达到财务可行性。③未来水价上升20%时,中水回收利用技术才具有推广的财务可行性。北京市应当采取的节水技术建议如下:①通过经济补贴弥补高校实施节水项目带来的无法获得的经济外部性。②针对不同节水技术采用不同政策(经济补贴或市场化推广)推广节水技术。③通过水价调节节水技术的推广。