高校机关青年是高校机关工作人员中最具朝气与活力的群体,同时也是高校机关管理干部队伍的重要组成部分,其思想状况能否符合新时期高校发展的要求直接关系到高校机关的管理和服务水平。高校机关青年的思想状况研究是目前我国青年思想政治教育理论体系研究中较为薄弱的环节。加强高校机关青年思想状况研究,对于促进高校机关青年成长成才、强化高校立德树人育人合力、提升青年群体的思想素质具有重要意义。本文共分为三个部分,第一部分是相关概念和理论概述,其中分别对高校机关青年和思想状况进行了概念界定;采用微元累加思想总结了高校机关青年的特点,对思想状况研究的内容、作用、研究意义进行了探索,并梳理了高校机关青年思想状况研究相关理论,重点总结了青年观理论和相关的理论分析工具。第二部分以Z大学为例对高校机关青年思想状况进行了分析,调查结果显示高校机关青年思想状况整体较为积极向上,但也存在能力素质欠缺、水平有待提高、生活品质不高、工作压力较大等问题,并从内因、外因角度对造成问题的原因进行了分析。第三部分从加强组织引导、优化成长环境、完善成长制度三个方面提出改进高校机关青年思想状况工作对策。