高等院校的档案部门作为我国档案事业体系中的一个组成部分,非常重视档案文化建设工作,并对此进行了积极性的探索。虽然高校档案部门在档案文化建设方面有其独特的优势,但由于档案文化建设的复杂性以及高校档案部门长期工作的惯性等,导致档案文化实施进展不甚理想。因此,开展对我国高校档案文化建设影响因素的分析,有利于为其实践工作提供理论参考与指导。本文在调研高校档案部门文化建设理论研究现状的基础上,通过采取网站调研等方式,了解目前高校档案文化建设实际发展状况;而后通过实地调研和对高校档案工作者开展半结构式访谈的方式收集资料与数据,通过使用扎根理论方法中的开放性编码、主轴性编码和选择性编码三个步骤对所得数据进行分析与处理,最终从四个维度来构建高校档案文化建设影响因素模型,分别是主体维度、校园维度、社会环境维度和效果维度,在此基础上构建了高校档案文化建设影响因素模型。在构建的高校档案文化建设影响因素模型中,主体维度包括高校档案馆的组织结构、档案管理工作、人才队伍的配置、馆际合作和档案馆基础设施5个因素;校园维度包括校园文化、领导效能、学校专业特色和校友力量四个因素;社会环境维度包括档案政策法规、社会经济发展与文化环境和社会认知与重大事件三个因素;效果维度包括档案文化阵地、档案项目管理、档案馆转型升级和用户体验四个因素。上述因素对高校档案文化建设都有着不同的影响。在此基础上,论文提出了相应的解决措施与建议以应对高校档案文化建设可能会遇到的难点与困境,如针对主体因素,高校档案馆可以调整组织结构、合理配置人才队伍、加强馆际合作与院系合作等。本文不仅通过国内外相关文献进行高校档案文化建设现状调研,还基于南京地区多所高校档案馆的实地调研与访谈,经过分析归纳与总结,得出高校档案文化建设影响因素模型,更具有普遍性。而且通过运用扎根理论方法归纳并构建高校档案文化建设的影响因素模型,在方法上更加严谨科学,所得结论对高校档案文化建设工作相对更具有参考价值。