近些年来,随着国内高校新校区建设的快速兴起,学校环境的优化建设成为一个热门话题。校园雕塑作为大学校园环境中重要的物质文化景观,受到人们广泛的关注和重视。校园雕塑是雕塑艺术和学校文化相结合的产物,不仅是具有观赏价值艺术品,还应该与校园的历史、文化及环境融为一体。然而,国内大学校园雕塑建设还处于发展的初级阶段,无论是雕塑自身的设计还是与学校环境的整体设计相融合等方面都存在着很多问题。本论文通过对福州部分大学校园雕塑景观的实地调查并结合问卷调查等方法,对大学校园雕塑目前存在的问题、设计的原则、改进的意见等方面进行了全面的研究。首先,本论文通过查阅大量的相关资料,对大学校园雕塑景观相关观念进行梳理和界定,同时对校园雕塑的功能进行阐述,并按校园雕塑的功能作用对其进行分类。其次,本论文对清华大学、北京大学、福州大学、福建农林大学和福建师范大学进行实地调查,并在福州地区10所高校做了大量的问卷调查,剖析福州地区校园雕塑景观的现状,在此基础上指出目前大学校园雕塑存在的共性问题,重点研究了大学校园雕塑的设计原则、雕塑与校园环境的关系和校园雕塑设计的流程。最后,本论文把研究归纳的理论体系,应用于福建农林大学安溪茶学院的雕塑建设设计之中,按照本文提出的校园雕塑设计原则和流程,并结合安溪茶学院的环境特点和文化特色,设计出造型美观并与环境相融合的校园雕塑。本研究为大学校园雕塑建设提供了完整的设计思路和较为系统的理论基础,对于指导大学校园雕塑景观建设具有重要的实际应用价值。