完美主义不仅是一种行为表现也是一种认知信念，主要表现为伴随着过度批评的自我评价、对工作设置过高标准。本研究主要探讨了不同背景变量(性别、年级、来源等)下的大学生的完美主义心理倾向及其心理健康水平之差异情形，以及完美主义心理倾向与大学生心理健康的关系。本研究共选取河南省高校大学生225名，以Frost多维完美主义量表和症状自评量表为主要测量工具，研究得出以下结论：1．总体上看，大学生具有中度的完美主义心理倾向。大学生具有较高的“个人标准度”和较高的“组织与条理性”得分。2．大学生的心理健康水平总体明显偏低，大学生的心理健康状况不容乐观。3．在完美主义量表各因子的得分上，独生与非独生子女大学生在“个人标准度”上得分有显著性差异，独生子女大学生得分低于非独生子女大学生得分；文理科大学生在“在意错误度”上有显著性差异，理工科大学生高于文科大学生；学生干部与非学生干部大学生在“组织与条理度”上有显著性差异，学生干部高于非学生干部大学生；男女大学生可能会在“父母批评度”上有显著性差异，男生高于女生。4．不同完美主义得分组大学生的心理健康状况存在非常显著差异。完美主义倾向高分组大学生的心理健康水平显著地低于中分组和低分组。而在完美主义低分组与中分组之间的心理健康水平基本不存在显著差异。5．大学生的完美主义心理倾向与心理健康状况之间存在显著负相关。“在意错误度”、“父母期望度”、“行为迟疑度”、“父母批评度”和“父母批评度”与心理健康量表的不同因子得分存在显著的正相关。完美主义心理倾向在一定程度上对心理健康有负面影响，“在意错误度”和“行为迟疑度”是大学生心理健康状况的重要解释因子，比较容易影响心理健康。