【摘 要】
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随着“全面从严治党”向基层延伸以来,对乡镇党政领导干部的经济责任审计显得尤为重要。而目前,基层审计机关开展乡镇党政领导干部经济责任审计还存在不完善之处,审计实务中还面临诸多困难,因此,研究乡镇党政领导干部经济责任审计也有着重要的现实意义。
本文采用了文献研究、案例分析、访谈等方法。首先,梳理了乡镇党政领导干部经济责任审计的相关文献,在国内学者研究的基础上,对乡镇党政领导干部经济责任审计的内涵、主体与客体、审计内容上进行了阐述,构建了乡镇党政领导干部经济责任审计的理论框架;其次,以L县审计局开展乡
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随着“全面从严治党”向基层延伸以来,对乡镇党政领导干部的经济责任审计显得尤为重要。而目前,基层审计机关开展乡镇党政领导干部经济责任审计还存在不完善之处,审计实务中还面临诸多困难,因此,研究乡镇党政领导干部经济责任审计也有着重要的现实意义。
本文采用了文献研究、案例分析、访谈等方法。首先,梳理了乡镇党政领导干部经济责任审计的相关文献,在国内学者研究的基础上,对乡镇党政领导干部经济责任审计的内涵、主体与客体、审计内容上进行了阐述,构建了乡镇党政领导干部经济责任审计的理论框架;其次,以L县审计局开展乡镇党政领导干部经济责任审计为例,通过访谈审计工作人员并结合自身所在基层审计机关的工作经验,同时综合考虑全国其他地方开展乡镇党政领导干部经济责任审计的情况,总结了基层审计机关在乡镇党政领导干部经济责任审计中关于审计主体、客体、方法上以及在审计责任界定、评价、结果运用等方面存在的问题;最后,在对以上问题进行原因分析的基础上,从整合审计资源、提高社会影响力、探索新的审计方法、加快准则制度建设、完善审计评价体系、落实审计结果运用等六个方面,提出了完善我国乡镇党政领导干部经济责任审计的建议。
本文结合实际案例,探讨乡镇党政领导干部经济责任审计的有关问题,对其审计主体、客体、方法和审计评价、责任界定、结果运用等方面进行分析,总结出适用于其工作开展的经验,为丰富乡镇党政领导干部经济责任相关理论起到一定作用,也可为以后开展相关审计工作提供参考。
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【摘要】: 怎样把课堂还给学生?我在教学中实践着三个原则:一、自主学习——把学习的权利还给学生。二、合作探究——把课堂还给孩子。三、巩固提升——把发展留给孩子. 总之,把课堂还给学生,让学生主动参与教学活动,获取知识,学会方法,是当前新课程标准的关键所在。教学活动应贯彻“以学生为中心,以学生为本”的思想,突出学生的主体地位,着眼于学生最大限度地参与教学活动,使他们真正成为课堂学习的主人,让
教学苏教版教材五年级上册《嫦娥奔月》,我这样引导学生理解课文—— [片段一] 师:指名朗读词语。 生:朗读词语。(将“接济”的“济”读成三声。) 生:“接济”的“济”应该是四声。 师:让我们来请教身边的小老师——字典(出示字典中两种不同读音时的不同意思) 生:读(jǐ:多用于地名; jì:救,(对事情)有益) 师:你能根据意思来确定接济中“济”的读音吗? 生:我认为应该读第四声。
【分类号】G420 摘要:知识学习是学生必要的基础学习,能力培养是学生的提高学习和根本目的。注意用脑学习及在学习过程中即时用脑调控学习任务、目标、方法、手段等,才是能力提高的关键。本文通过一道具体的数学题让读者体验、思考、感悟其中的道理,从而获得这种获得能力。 关键词:用脑学习 过程调控 培养能力 有这样一道数学题:两条线段集一点组成一个角(图1所示),若在角内向顶点引一条线段可组成几个角?
资源型城市指的是形成发展严重依赖于自然资源,产业结构以资源产业链为主导的城市类型。随着资源的不可再生性而日益枯竭、资源型产业衰退、生态污染、社会保障等一系列问题和矛盾不断涌现出来,已成为了影响国家经济社会可持续发展的重大现实问题,深入剖析资源枯竭背后存在的问题与矛盾,“对症下药”完善政策措施,才能更为科学、平稳地推进资源枯竭型城市转型发展。
本文以典型矿产资源枯竭型城市——云南个旧市为例,首先对资源枯竭型城市转型发展研究的相关核心概念及分析运用的理论基础进行了界定。其次,以云南个旧市为分析对象,
纳税服务平台是税务机关向纳税人所提供的服务或者相关产品,同时也体现了税务机关对纳税人的尊重,其服务质量可以在很大程度上影响纳税人的满意度,甚至会影响税务机关的形象。我国税收征管体制改革正在进行中,优化纳税服务、提高纳税人满意度及其纳税遵从度,是相关工作的目标。目前原地税与原国税机构合并不久,给税务工作人员提出了新的要求。新的纳税服务环境下,纳税服务的满意度及便捷程度的提高是基本要求,也是税务工作人员努力的目标。但就当前的纳税服务现状而言,其整体服务水平还需要进一步提升,另外纳税人的满意度及其遵从度也不高。
《卫风·氓》的传统解读,女主人公性格和总结性评述多是单纯、多情、坚强等,基本上是个“好人”;而对“氓”的评价则多是貌似忠厚、薄情负心等,则多为否定性,可以简称其为“坏人”。在这里,我特意使用“好人”和“坏人”这样醒目的词组是提醒大家,其实我们已经进入了主人公的叙事轨道。 读《卫风·氓》,我常常想到农村中常有的事情,女人在婆家的争执中“吃亏”,往往会回家诉苦,然后父母兄弟常常会打上婆家,为其出气。
【中图分类号】G635.1 当上帝把一颗爱心赐予我时,我会让它温暖周围的人。 在近几年的班主任教学生活中,我在成长中品味到了快乐的味道,在快乐中尝到了收获的果实,在收获中看到了美好的明天。 未成年的教育要随着他们的不断成长而更新观念。特别是刚升入初二的学生,要想管好他们,是何其困难啊?一味的厉声呵斥,一贯的强行政策,早已无济于事。所以要因时而宜,因材施教。 一、在改变中成长,在成长中改变。
党的十九大作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重大政治论断,对纳税服务工作提出了新要求、注入了新动力、带来了新变革,国地税合并是适应社会主义新时代的重要举措。以国地税合并为标志,税务机关的纳税服务工作进入了一个新时代,纳税服务理念、供给方式和标准要求发生了深刻的变化。
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