知识经济时代智力资本已成为高等学校运作管理的核心，高等学校必须加速智力资本的发展并选择有效的智力资本管理模式使智力资本成为组织财富来源和核心竞争力，这是高等学校取得竞争优势以及成为全国、世界一流高校的关键。 本文首先回顾了企业智力资本研究理论和高校智力资本相关研究，归纳了智力资本领域常见的几种评价方法，并对常用的评价方法进行了介绍和评述，为高校管理者选择高校智力资本的评价方法提供了思路指导。 其次，本文在上述基础上建立了高校智力资本评价模型，然后在文献探讨的基础上分析了高校关系资本、高校人力资本、高校结构资本及高校绩效的指标构成，设计调查问卷获取样本，利用SPSS对样本进行信度与因子分析，把因子分析所萃取出的高校关系资本的2个因子、高校人力资本的4个因子和高校结构资本的4个因子分别分析命名后作为高校智力资本评价指标体系的第二级指标，通过再次信度分析后最终形成了评价高校智力资本完整的三级指标体系。 最后，本文在高校智力资本评价模型的基础上，对高校关系资本、高校人力资本、高校结构资本三者关系以及三者与高校绩效的关系进行了因果假设，并转换成六个具体研究假设，通过SPSS的相关分析和LISREL路径分析验证上述研究假设的正确性，从而通过实证得出了高校智力资本三个组件之间的相关关系以及三者对高校绩效之贡献，为高校管理及评价自身的智力资本提供了理论和实践上的指导。