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《自然红利：十九世纪中国的疆域扩展和资源开发》（第一章）翻译实践报告
【出 处】
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四川外国语大学
【发表日期】
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2021年01期
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加强学生德育,已成为当前实施素质教育的首要任务。目前,学校老师面对身心发展处于急骤变化时期的娇惯脆弱的独一代,其心理结构、精神机能正由附体走向独立,由幼稚走向成熟,加上过重的学业负担、青春期特有的情感冲击、离异家庭笼罩的抑郁和紧张、性早熟等因素,让德育教育变得困难。如果在德育工作的同时,融入心理健康教育,将会起到事半功倍的作用。
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