职业锚理论是现代人力资源管理的重要理论之一，有效地开展职业锚测评，借助职业锚理论开展大学生择业观教育，不仅有利于大学生职业定位与选择，也有利于高校择业教育工作有效的开展。近年来，高校大学生就业问题成为社会关注的焦点话题，很多大学生找不到工作、毁约、“跳槽”等现象越来越普遍，真正找到适合自己的职业变得越加困难。因此，高校在开展学生就业指导工作过程中，要更加注重对大学生择业观的教育。要帮助大学生找到合适的职业，定位好大学生的职业锚，树立科学的择业观是关键。美国著名的职业指导专家埃德加H施恩(Edgar.H.Schein)教授提出的职业锚理论为大学生的职业定位与择业提供了理论指导。因此本研究借助施恩教授提出的职业锚理论，以此作为研究视角和主要理论支撑，把其研究对象选定为在校大学生，通过实证分析把职业锚理论运用到了大学生择业观研究上来。本文采用了“点”、“面”结合的研究模式，对当代大学生择业观的基本现状分析属于“面”上的具有普遍性的讨论；在此基础上通过问卷调查方式，对重庆市高校大学生进行了择业观调查，对大学生的职业锚进行了测试，这属于“点”上的具有特定性的具体分析。研究表明，大学生择业总体处于职业指向模糊化，职业选择摇摆化的状况，迫切需要以职业定位为主的职业锚的指导。为此，本文提出了在大学生中开展职业锚的认定，利用职业锚测评方法确定职业锚类型，运用职业锚理论树立适应社会的择业观等建议，并希望职业锚理论对大学生择业观教育能发挥积极作用，进而帮助大学生树立科学的择业观。