本研究立足于基础教育改革与发展对未来教师的要求，以现代教育理论及教育思想为指导，从小学语文教学法课程的目标及内容出发，以课堂教学改革为突破口，以教学方法的改革为楔入点，综合运用自学讲练法、教例评析法、模拟训练法及探究发现法等多种教学方法，力图打破单一的课堂教学结构和教学方法，实现小学语文教学法课程与教学的整体优化，全面提高中师生的教育素养。经过多年的教学实践及对比实验检测，本方案对于激发学生的学习兴趣、提高学生的学科成绩、培养学生的创新能力、推动学生德、情、识、能各项素质的全面提高等方面具有明显的效果，同时还可以有效改善师生关系，促进课内与课外结合。由于课程与教学改革是一项复杂的系统工程，需要长期不懈的努力。为了保证改革深入开展，本研究提出6个方面需要进一步深入研究解决的问题。即：专任教师队伍建设问题，教育类课程的相互衔接问题，课程及教学内容改革问题，教学评价方法的改革问题及课内与课外、校内与校外的联系问题。