学术翻译作为学术著作走向世界的重要手段,其重要性不言而喻。本翻译报告原文选自巴登尼玛教授的著作《文明的困惑——藏族教育之路》,其从文化视野,对藏族的区域概况,藏文化以及宗教进行了分析,探寻一条适合藏族的教育之路。笔者翻译的内容为该书的第七章第二节到第八章的第三节。本次翻译项目的原文为学术著作,其特点为内容专业性较强,理解比较困难。本文以目的论为理论基础,原文作者和译者的目的是既要准确传播中国文化,又要减少读者的阅读障碍,促进学术的交流,让国外读者接受中国学术著作。在目的原则指导下,译者在文化负载词和包含文化负载词长句的翻译上采用了意译、仿写、解释等翻译方法。在连贯原则指导下,译者采用了分译和合译、转换等方法,使译文能被目标语读者接受。在忠实原则指导下,译者采用了增译,省略等方法,确保译文在满足目的和连贯原则前提下忠实于原文。本次翻译报告的原文为教育类的学术著作,有助于教育专业的学生和研究教育的学者了解藏族教育。笔者期望此次的翻译实践报告本身对于学术翻译的研究和实践有一定的参考和帮助。