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农村小规模学校片区教研的现状研究 ——以江西省Z区7所学校为例
【出 处】
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江西科技师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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职业启蒙教育是职业教育的重要组成部分,它是职业基础教育的主要内容之一,是引导学生认识职业世界和确定职业期望的必要途径。当前,我国各个地区积极探索实施职业启蒙教育,寻找适应区域化职业启蒙教育的优化路径,发挥职业启蒙教育作用的最大化。小学阶段是儿童掌握系统知识和技能的基础,是职业启蒙教育的关键阶段,小学生天性纯真,可塑性大,实施职业启蒙教育一方面可以帮助其开阔职业世界视野,扩展生活经验,另一方面可以强