我国这些年来对于中职教育发展高度重视,相关支持政策、措施不断出台,推动了中职教育的长足发展。初步解决了经济社会发展中技能型人才缺口巨大的问题。然而随着中等职业教育的不断发展,招生难的问题越来越突出,统计数据显示,自从2010年中职在校生人数达到顶点以来,全国中职招生人数、占高中阶段就学总人数的比例连续数年持续下降,中职学校数量也不断减少,这种情况与国家提出的中职教育规模要与普通高中规模大体相当的政策要求相去甚远。本文以三所中等职业学校为研究对象,采用定性研究和定量研究相结合的方法,系统的阐述了新疆S市三所中等职业院校招生存在的困境及其成因,并给出了解决招生困境的优化策略。本文选择新疆中等职业教育招生困境与对策这一课题进行研究,以S市三所中职学校学生为调研对象,围绕解决几所中职学校招生困境为目的,通过问卷及访谈形式对S市三所中职学校相关领导、老师和学生进行深入调查,对当前中等职业学校生源危机问题做了大量细致的研究。本文对于新疆S市三所中等职业学校招生困境的原因进行挖掘。招生困境的产生有着多方面的原因,本文分别从学校内部与外部两个方面分别进行原因的分析,全面的把握中职教育招生困境产生原因。中职教育招生困境的出现固然有人口拐点到来的原因,但是也有中职教育本身、社会环境、政府支持等方面的原因。由此文章从政府、社会、学校、企业四个维度进行分析和把握,即要切实加大中等职业教育发展的支持、大力发展本地区的经济水平、努力打破招生方面的地方保护主义、营造良好的尊重技能型人才的氛围、转变公众对于中等职业教育的错误认知,彰显办学特色,注重品牌宣传,优化学校专业、课程设置,加强学校师资队伍建设,注重管理水平的不断提升,加强就业指导,企业转变用人理念,企业与学校之间加强人才合作培养,以期能够顺利的解决几所中职学校的招生困境,从而带动几所学校的健康发展,最终为新疆中职教育的健康发展带来有益的理论借鉴。