随着高等教育改革的深入,人们越来越认识到,在大学生社会化、成为社会合格人才过程中,高校和家庭是两个主要的决定性因素。加强两者的合作,对大学生身心健康成长有着重要意义。如何使家庭教育与学校教育有效结合,提高大学生品德发展水平,是值得我们重新审视和进一步研究的领域。本次研究选取某地级市的四所高校(三所本科,一所专科)进行个案研究,通过对教师问卷、家长问卷和大学生问卷的统计和网络搜索国内外有关高校家校合作情况相关资料的对比分析,基本上对当前高校开展大学生德育的具体实施情况,家长对子女进行教育的基本状况以及影响因素都有了总体把握。对目前高校家校合作开展德育工作中存在的某些不合理的现象和问题作了揭示。以现有条件为基础,借鉴国内外高校家校合作的成功经验,本文指出:大学生家校合作德育是全社会都关心的一项系统工程,国家、社会给予了高度关注;高校要与时俱进,高度重视家校合作的作用,采取各种针对性措施,联手提高德育工作水平,满足时代与社会对德才兼备人才的需要;学校要大力开展校本培训,开展课题式研究,提升家校合作的指导水平;家长要积极加强与学校合作,提高家庭教育水平,共同培养国家和社会需要的合格人才;家庭、学校之间充分利用网络通讯新技术,共同构筑各种高效、便捷、灵活、实用的家校合作平台,营造家校合作的整体氛围,为进一步提高高校德育水平的提供有力保证。